53《关注癌症》教案(苏教版必修1).docVIP

5.3　关注癌症 教学目标 1.说出癌细胞的主要特征和致癌因子。 2.懂得恶性肿瘤的防治方法。 3.引导学生阅读“各种环境因素致癌的评价”和“癌症起源的标准模式示意图”，让学生理解致癌因素的广泛性和细胞癌变的复杂性。 4.引导学生讨论肿瘤防治的策略。 5.引导学生从互联网和书刊中搜集、查阅相关的科普资料，掌握致癌因子的作用以及癌细胞的特征。 6.指导学生参与社会实践活动，普及科普知识。 7.讨论恶性肿瘤的防治。 8确立积极的生活态度和健康的生活方式。 教学重点 1.癌细胞形成的原因。 2.癌细胞的主要特征。 3.致癌因子。 教学难点 致癌因子的多样性，癌变过程的复杂性。 教具准备 几种环境因子致癌的评价表，癌症发生理论的一种模式课件。 课时安排 2课时 第1课时　癌细胞的形成 师 正常机体内的细胞，有的在生长、分裂或分化，有的在凋亡(如肠上皮细胞)；有的虽然不再分裂和分化，但是执行着重要的生理功能(如心肌细胞和神经细胞)。细胞的生命历程使我们联想到人的寿命，人类没有食物链上的天敌，却有威胁生命的杀手——疾病。威胁人类健康的四大“杀手”是什么呢？ 推进新课 　板　书： 一、癌细胞的形成 ? 师 当今社会，危害人类健康的主要疾病是什么？ 生 威胁人类健康的四大“杀手”是心血管病、癌症、艾滋病、糖尿病。 师 (1)癌症是目前危害人类健康最严重的一类疾病。 (2)在美国，恶性肿瘤