人教版2016第一轮复习理科数学教师用书配套习题课时提升作业(四十五)76空间向量及其运算.docVIP

课时提升作业(四十五) 空间向量及其运算 (25分钟　50分) 一、选择题(每小题5分,共35分) 1.有下列4个命题: ①若p=xa+yb,则p与a,b共面; ②若p与a,b共面,则p=xa+yb; ③若=x+y,则P,M,A,B共面; ④若P,M,A,B共面,则=x+y. 其中真命题的个数是　(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 【解析】选B.①正确.②中若a,b共线,p与a不共线,则p=xa+yb就不成立.③正确.④中若M,A,B共线,点P不在此直线上,则=x+y不正确. 2.下列命题中,正确的是　(　　) A.若a与b共线,则a与b所在直线平行 B.若a∥平面β,a所在直线为a,则a∥β C.若{a,b,c}为空间一个基底,则{a-b,b-c,c-a}构成空间的另一个基底 D.若=+,则P,A,B三点共线 【解析】选D.向量共线则其所在直线平行或重合,故A错误;向量平行于平面,则向量所在直线在平面内或所在直线与平面平行,故B错误;取λ1=λ2=λ3=1,则λ1(a-b)+λ2(b-c)+λ3(c-a)=0,即a-b,b-c,c-a是共面向量,不能构成空间的基底,故C错. 3.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,给出以下向量表达式: ①(-)-;②(+)-; ③(-)-2;④(+)+. 其中与向量相等的是　(　　) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【解析】选A.①(-)-=-=; ②(+)-=-=; ③(-)-2=-2≠; ④(+)+=+=≠, 综上,①②符合题意. 4.平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,向量,,两两的夹角均为60°,且||=1,||=2,||=3,则||等于　(　　) A.5　　　　 B.6　　　　 C.4　　　　 D.8 【解析】选A.设=a,=b,=c,则=a+b+c,||2= a2+b2+c2+2a·b+2b·c+2c·a=25,因此||=5. 5.(2015·抚州模拟)已知向量a,b满足条件:|a|=2,|b|=,且a与2b-a互相垂直,则a与b的夹角为　(　　) A.30° B.45° C.60° D.90° 【解析】选B.因为a与2b-a垂直, 所以a·(2b-a)=0,2a·b-a2=0, 即2|a|·|b|·cosa,b=a2, 2×2×·cosa,b=4, cosa,b=,a,b=45°, 故选B. 6.设A,B,C,D是空间不共面的四个点,且满足·=0,·=0,·=0,则△BCD的形状是(　　) A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.无法确定 【解题提示】通过·,·,·的符号判断△BCD各内角的大小,进而确定出三角形的形状. 【解析】选C.·=(-)·(-) =·-·-·+=0, 同理·0,·0.故△BCD为锐角三角形. 7.(2015·九江模拟)正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点M在上且=,N为B1B的中点,则||为　(　　) A. B. C. D. 【解析】选A.如图, 设=a,=b,=c, 则a·b=b·c=c·a=0. 由条件知=++ =-(a+b+c)+a+c=a-b+c, 所以=a2+b2+c2=, 所以||=. 二、填空题(每小题5分,共15分) 8.已知P为矩形ABCD所在平面外一点,PA⊥平面ABCD,M在线段PC上,N在线段PD上,且PM=2MC,PN=ND,若=x+y+z,则x+y+z=　　　　. 【解析】如图,=-=- =(-)-(+) =-+-(+)=--+. 所以x+y+z=--+=-. 答案:- 9.(2015·南昌模拟)已知空间四边形OABC,点M,N分别是OA,BC的中点,令=a,=b,=c,用a,b,c表示向量=　　　　. 【解析】连接MB,MC,则=(+) =[(-)+(-)]=(+-2)=(+-)=(b+c-a). 答案:(b+c-a) 10.(2015·合肥模拟)空间四边形OABC中,OA=8,AB=6,AC=4,BC=5,∠OAC=45°,∠OAB=60°,则OA与BC所成角的余弦值等于　　　　　. 【解题提示】先求出·,再利用定义求解. 【解析】由题意知·=·(-)=·-·=8×4×cos45°-8×6×cos60° =16-24. 所以cos,===,故OA与BC所成角的余弦值为. 答案: 【方法技巧】用向量法求异面直线所成角的方法 1.基向量法:先选一组基向量,将其他向量都用基向量表示出来,然后根据向量的运算求解. 2.坐标法:根据条件建立适当的空间直角坐标系,求出相关点的坐标,根据向量的坐标运算求解. (20分钟　40分) 1.(5分)(2015·九江模拟)如图,在底面为平行四边形的四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,