科学是客观的还是社会建构的——语境主义角度的解读.pdfVIP

第28卷第5期 科学学研究 V01．28No．5 inScienceofScience 2010 2010年5月 Studies May 文章编号：1003—2053f2010)05—0650一05 科学是客观的还是社会建构的? ——语境主义角度的解读 王 娜 (北京航空航天大学人文学院，北京100191) 摘要：对于科学究竟是什么这个问题，实证主义的科学观和建构主义科学观为我们提供了两种极端但却并 不令人满意的答案。前者将科学看作按照认识论规则“发现”的真理，后者将科学看作是由利益等社会因素 参与和决定的社会协商的产物。本文试图从语境主义的角度来解读科学，表明科学既不是纯粹客观意义上也 非纯粹社会性的，而是自然与社会相互塑造的产物。 关键词：科学观；实证主义；社会建构主义；语境主义 中图分类号：N031 文献标识码：A 科学作为一种知识形态、文化现象、社会建制以 者都从各自角度对科学的本性进行了考察和探讨， 及改造世界的重要力量，给人们日常生活的方方面 他们对科学究竟是什么的回答引发了不同的研究路 面所带来的影响是有目共睹的。这一点即使是那些 径。 对科学技术给人类带来的影响持批判态度的人也无 法否认。的确，科学如今已经深入到人类生活的每 1实证主义的科学观：“发现”真理 一个毛孔，使人须臾不可离开。然而与科学对人们 广泛而深入的影响相比，人们对科学本质属性的了 我们关于科学最传统的看法来自科学史内史以 解却并不像他们渴望的那样透彻和一致。尤其是随 及科学哲学所提供的标准的、经典的实证主义科学 着科学技术的日益复杂，人们似乎更加难以说清究 观。科学史中的内史传统向我们展示了以数学和实 竟应该如何理解科学。哲学家和社会学家所提供的 验为特征的近代科学在经历了哥白尼式的革命后逐 关于科学的规范性认识，仅仅表明了科学的应然状 渐发展成型的历程。17世纪被看作现代科学诞生 态，无法与现实中真实的科学相匹配，不能刻画现实 的时期，普遍认为，科学革命就其实质而言就是物理 中多面而复杂的科学形象。 学领域内的一种综合。即，将由伽利略所代表的数 20世纪初，维也纳学派曾经提出统一科学的雄 学描述的传统和由笛卡儿所代表的机械论哲学的传 心，希望用可证实性标准在科学与形而上学、宗教等 统两者协调统一起来，建立了真正意义上的科学的 知识体系之间划一条明确的界限，他们所继承和支 机械论力学体系。这一革命最终由牛顿完成。科学 持的实证主义科学观一定时期成为一种标准的科学 的诞生是开普勒、伽利略、牛顿这些伟大的人物接力 观。但20世纪70年代以来，兴起的以强纲领为代式的传递，他们的伟大之处在于对隐藏在事物背后 表的科学知识社会学倡导一种社会建构主义的科学 秩序的揭示。正像亚历山大·蒲柏所写道的：“自 观，它以一种相对主义的态度对待科学，想要将科学 然和自然的法则在黑暗中隐藏。上帝说，让牛顿去 拉下神坛，同样置于社会学的考察之下。社会建构 吧!于是一切都已照亮”…。 主义的科学观对传统科学观形成了强大的冲击。我 科学哲学向我们提供的则是一种借助理性的认 们面临的现实是：一方面没有人会怀疑科学在现代 识论法则发现真理并对科学知识进