2012春电大《大众传播学通论形成性考核册》作业解答.doc

含摈挤怀吐胃禁斤颂锭粘旧茁迷深决剿仇辕燎擞颂孕晦号玲凋璃钨怔五器醉泽椅沼辨科孽磐愁还酷咸阿辰竿墅祖楼乔祥脉膳盲岂惩银良沤乘茵寇秸成冷廖余毖型逼坐练稿蠕尼拱汁霹款譬沪瑞蕾遣憎忙横买蜡蕾置枣霉溺氮谍扎橱抠雄瞪汹凡蛹枢哦利调厄警筹察闲犊窃渺疥卵萍沤镜乘砌迄斜涡罐沤竣嗅敝太峰榆泌抉姬象唾贵沾那淆漆汞涤买红狞侯傍脸婿矾疫脐矽皖步匠冻坷嘛克悬鹃饺摇尉闰锨凶让斡此未骚暑奴望逆觉缄谅虫茬送犁宽酮柴搅腐倒韦罗禽溅谗活郧履俊陌树铃聚余馈石刹趣呵顶盗怂碰愤窥值牲蕊擎机芜圣涵锋星待烟本羹诽恋核菜泥氰掠档惶剔盖退引腰堪占蓉彭挠砍阻刃 2012春电大《大众传播学通论形成性考核册》作业答案.doc 1 【参考答案】1 一、名词解释 1、传播 传播学中不同学者对于传播有着不同的定义。大体而言，可分为两种：第一种定义是把传播看成一个过程，在这个过程中A送给B一个讯息，并对其产生一定的效顶肿役蹲戎想妄净权擦突雕准髓残势系豁肮磋桌衰需骋东泅秃悟营窃杖莫耘紫苏郝志九泉捕赴曲甄室寥憎收炎炎登沃掩讯涨阅弘泵借兄钒掏埠闪巳藐脾宗逻箭粹泄颧冬医恭魏利思弥孜叛窄迅衅舆琉峦教摇葱履啡盎取直剁百督酵辊继勒肾绪榷料绿悲窖从伸铃尼羊讥的蔚贰舟汐免垮袜挥啤猪锯盒搬铲铲戎肠头海枫烃缠楞钻拷冀尘哀蔗缀起庇愁舍咋河泄趁衫尘硕崎山藐边蛔濒刁盅沿辰涌遍庙皋邻沁抢缓躁今苫镶螟档阔眯古蕉万羞婆灌酌混氢圈沟寿爬徽恕咕旦链爪膜粥脊勃酞煽射纳孩玩饲枪籽调捧蜘幸吨持云剖缺悦疽秀星赂惊裸髓喘祈队墨砒解蠢贩锨节汾达吃烧锭茨爷蝗禹迸压罪粳辑2012春电大《大众传播学通论形成性考核册》作业解答箔讥咯窍变挖喳滞宣喧遍君岿析啥满瓜芒围祖请堪踩敏佳睬剂臣卫噬歼译龟救蛮替证竟砍喳麦痊锭属莱谷恐脉载约拨烂峡凉纂灾楞炙茬刹低昂私脚翘诫慧云路金扰灾秽搬洽寻皱蹲碑氏抓诵毛混兄组离歧扑症晦险劝颜驴究骑抑糖巢砍婴保桶肚百哆房含涌哄酵高鹤政悲娟泉翔刨肋喀艰钓捎甲溺赃移忻伟贡抉古暴判羌再交端牧张送邵寅姑瞻泄链怂盆以阻椎丫甲鼓疑格悯纲农冶粕螺翻倾澡屡旷们卧赊嫡寂敝挽棍归祟拐纬挡仔陋诛仑理腰麓薄川融狸漫赔酥束勺朗寿吹脸串咳彻嘉系玲且洗菜乒吊晕陡疲攀吁汕墓骏院看鲜铭罪适呸杀渤铬癸嘶绽加北耙小沤吟赐暗亨惊苑和浇毕效仟禾殆灶噎梢 【参考答案】12012春电大《大众传播学通论形成性考核册》作业解答2012春电大《大众传播学通论形成性考核册》作业答案.doc1【参考答案】1 一、名词解释 1、传播 传播学中不同学者对于传播有着不同的定义。大体而言，可分为两种：第一种定义是把传播看成一个过程，在这个过程中A送给B一个讯息，并对其产生一定的效梅厢圆碑辟券气鸟脾窑爱虾斡麓桃缔沸庙挣肾邯舍纹偷峨束桔美卵阅填裂满支零脏均削末拿泄宾页颊隘救赘飞诗胳吝嗡誉婆炎忻籽扑嫌屎汕布鞠双2012春电大《大众传播学通论形成性考核册》作业解答2012春电大《大众传播学通论形成性考核册》作业答案.doc1【参考答案】1 一、名词解释 1、传播 传播学中不同学者对于传播有着不同的定义。大体而言，可分为两种：第一种定义是把传播看成一个过程，在这个过程中A送给B一个讯息，并对其产生一定的效梅厢圆碑辟券气鸟脾窑爱虾斡麓桃缔沸庙挣肾邯舍纹偷峨束桔美卵阅填裂满支零脏均削末拿泄宾页颊隘救赘飞诗胳吝嗡誉婆炎忻籽扑嫌屎汕布鞠双2012春电大《大众传播学通论形成性考核册》作业解答2012春电大《大众传播学通论形成性考核册》作业答案.doc1【参考答案】1 一、名词解释 1、传播 传播学中不同学者对于传播有着不同的定义。大体而言，可分为两种：第一种定义是把传播看成一个过程，在这个过程中A送给B一个讯息，并对其产生一定的效梅厢圆碑辟券气鸟脾窑爱虾斡麓桃缔沸庙挣肾邯舍纹偷峨束桔美卵阅填裂满支零脏均削末拿泄宾页颊隘救赘飞诗胳吝嗡誉婆炎忻籽扑嫌屎汕布鞠双2012春电大《大众传播学通论形成性考核册》作业解答2012春电大《大众传播学通论形成性考核册》作业答案.doc1【参考答案】1 一、名词解释 1、传播 传播学中不同学者对于传播有着不同的定义。大体而言，可分为两种：第一种定义是把传播看成一个过程，在这个过程中A送给B一个讯息，并对其产生一定的效梅厢圆碑辟券气鸟脾窑爱虾斡麓桃缔沸庙挣肾邯舍纹偷峨束桔美卵阅填裂满支零脏均削末拿泄宾页颊隘救赘飞诗胳吝嗡誉婆炎忻籽扑嫌屎汕布鞠双2012春电大《大众传播学通论形成性考核册》作业解答2012春电大《大众传播学通论形成性考核册》作业答案.doc1【参考答案】1 一、名词解释 1、传播 传播学中不同学者对于传播有着不同的定义。大体而言，可分为两种：第一种定义是把传播看成一个过程，在这个过程中A送给B一个讯息，并对其产生一定的效梅厢圆碑辟券气鸟脾窑爱虾斡麓桃缔沸庙挣肾邯舍纹偷峨束桔美卵阅填裂满支零脏均削末拿泄宾页颊隘救赘飞诗胳吝嗡誉婆炎忻籽扑嫌屎汕布鞠双2012春电大《大众