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高校行政管理存在的问题及解决对策 　　【摘 要】随着高校办学规模不断扩大，高等职业教育改革地不断深入，高校行政管理水平停滞不前，存在的问题日益突出，严重制约着学校的发展。 　　【关键词】高校；行政管理；问题分析 　　高校行政管理工作是高校运行的核心内容，是高校实现人才培养、科学研究、实践教学、服务社会等工作的保障，是高校管理水平和服务理念的集中表现，同时也是高校形象的重要反映。高校行政职能部门是联系校领导班子和学院系所等相关行政部门的纽带，它一方面为学校领导班子出谋划策、参与学校决策的制定，是学校政策的辅助制定者，另一方面负责落实学校领导层的领导意图，又是政策的执行主体，同时，在学校政策落实的过程中，它又是管理子目标的制定者，本身也具有计划、组织、协调和控制的职能，所以它对一所高校的正常运作起着不可替代的作用。 　　我校于2005年由两所中职学校合并升格组建，经过10年努力，教学硬件建设、专业建设和师资队伍建设都取得了较大发展，招生规模迅速膨胀，而行政管理由于重视程度不够，发展缓慢。 　　一、行政管理的现状 　　（一）组织结构形式有待改进 　　我校机构设置示意图： 　　首先从图上可以看出，这与一般学校的组织结构没有什么不同，各党政机构与教学机构、教辅机构都是平级关系，工作各自开展，没有领导关系，一旦有事务需要协调，只有院长副院长才能解决，特别是几个教学机构，事务与各党政机构密切联系，但又有相对的自主权，任务分解下达到各教学机构后有可能被修改或拒绝执行；各教学机构间财产独立核算，教学资源不愿共享，也影响了全校的统筹规划。 　　其次各机构又有内在的一套分工系统，通过处长或系主任来接受任务，分给下一级，存在处长或系主任业务不熟悉，缺乏管理意识，虽然每个岗位都有岗位职责，但仍以领导意志随意分工的现象；在平级单位共同完成某项事务时存在跳过处长或系部主任直接找负责人分配任务，发生事情后责任推诿现象。 　　第三各机构领导都是校长任命，多从教师骨干中挑选，双肩挑成为中层领导的一大特色，一方面管理事务繁杂，经常开会，影响正常上课；一方面为了完成教学任务影响了行政管理，一堆人找领导签字找不到人。 　　高校行政管理采用的是科层建制，实行的是党委领导下的校长负责制，在校长下分设若干副校长，在校级管理层次上，设若干职能部门，每个副校长分管若干部处，每个部处又分若干科室或中心，分管具体的工作。学校的行政决策由上而下，逐级落实，为保证组织管理的一致性和明确性，各级组织通常制定一整套规则和程序来规范组织及其成员的管理行为，一切重要的决定和命令都会形成正式文件下达，并记录在案，各个组织和成员严格照章办事。但是，也不同程度地存在着条块分割，部门交叉，推诿扯皮，官僚主义等问题，严重影响高校行政效率和质量。 　　（二）岗位人员配置不合理，分工不合理 　　在高校行政管理人员中经常说的是“忙的忙死、闲的闲死”，这句话反映出高校行政管理工作中存在岗位人员配置的不合理问题。一些部门中存在着人浮于事现象，而另外一些部门存在着超负荷工作的状态，长期下来由于工作量相差很大，造成了工作的不对等，必然会影响行政管理工作的正常开展，影响行政管理效率。出现这样问题的原因是行政岗位设置的不合理，目前高校中对于行政岗位人员的引进主要是采取定编定岗制，考虑的是部门设置和工作的分类，对具体工作任务量的大小并不做考虑，对此就出现了“忙的忙死、闲的闲死”现象。 　　我校在行政人员配置上还有官多兵少现象，例如一个处室有两个处长，四个科长，两个科员，处长的任务层层分配下达到科员，如果处长科长不具体负责，那就只剩下两个科员干活；科长也有具体负责的事务，与下属科员的职责完全不同，存在各干各活，科长不对科员事务指导并负责的现象。 　　（三）行政管理人员缺乏成就感 　　1.行政管理的重要性得不到承认 　　长期以来，高校里弥漫着教师至上的思想，行政管理人员常常不受重视甚至于被忽略，可事实上一所学校的运行，除了教学工作，还要有基础建设、后勤保障、人事管理、财物管理等等繁杂的行政工作。各种各样的工作组成了学校这一有机整体，没有哪一样是可以脱离出整体而运行其上的。诚然，高校要发展，教学水平、科研能力的提升很重要，但行政管理工作水平也需要相应提高，才不至于成为学校发展的短板。行政管理人员是高校不可缺少的群体，他们是高校管理的主体，也是行政管理的基础。一般行政管理人员处在整个行政管理体系的最底端，是行政管理这座金字塔的基石，从事着行政管理中最日常、最基础的工作，他们能否在工作中充分发挥积极性、主动性和创造性，将会直接影响学校行政效益的好坏和办学质量的高低。而行政管理工作存在其特殊性：琐碎、繁杂、程序性强、耗时又耗精力，长期从事这种事务性工作容易使人感到厌烦、迷茫、失落，找不到自我价值所在，