(鲁教版))[[初三政治课件]]鲁教版九年级政治第二单元第四课《共同富裕》PPT课件.pptVIP

切好“蛋糕”共同富裕 制作：杨俊民 分配制度的新变化 平均分配 如何分配？ 自读49-50页资料 思考：那些生产要素参与了“蛋糕”的分配？ Gongtongfuyu 共同富裕 什么是共同富裕？ 如何理解共同富裕？ 不是同等 富裕同步的富裕 诚实劳动 合法经营 小结： 我国坚持公有制为主体、多种所有制共同发展，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存，就会在社会形成“人尽其才、物尽其用、地尽其力“的局面，就能是一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竟相发、使一切创造社会财富的源泉涌流。随着我国社会生产力水平的逐步提高，“蛋糕”越做越大，切“蛋糕”的方法越来越科学、合理，现存的收入差距一定会逐步缩小，共同富裕的目标一定能实现。 我国现阶段的分配原则 与社会主义基本经济制度相适应，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 我国现阶段的分配制度 按劳分配为主体 多种分配方式并存 我国现阶段的分配制度的优越性 1、改变了以往那种“干与不干一个样”、“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”的状况。 2、使那些对社会贡献较大的人得到较多的收入报酬。 3、有利用发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。 4、有利用吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。 诚实劳动 不