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第十六章分式 测试1 分式 (一)课堂学习检测 一、选择题： 1在代数式中，分式共有 ( )． (A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)5个 2．下列变形从左到右一定正确的是 ( )． (A)(B) (C) (D) 3．把分式中的x、y都扩大3倍，则分式的值 ( )． (A)扩大3倍 (B)扩大6倍 (C)缩小3倍 (D)不变 4．下列各式中，正确的是 ( )． (A) (B) (C) (D) 5．若分式的值为零，则x的值为 ( )． (A)－1 (B)1 (C)2 (D)2或－1 二、填空题： 6．当x________时，分式有意义． 7．当x________时，分式的值为正． 8．若分式的值约为0，则x的值为________． 9．分式约分的结果是________． 10．若x2－12y2＝xy，且xy＞0，则分式的值为________． 11．填上适当的代数式，使等式成立： (1) (2) (3) (4) (二)综合运用诊断 三、解答题： 12．把下列各组分式通分： (1) (2) 13．把分子、分母的各项系数化为整数： (1) (2) 14．不改变分式的值，使分式的分子与分式本身不含负号： (1) (2) 15．有这样一道题，计算其中x＝2080某同学把x＝2080错抄成x＝2008，但他的计算结果是正确的你