九年级上思想品德期末复习提纲.doc

九年级上思想品德期末复习提纲 第一课 责任与角色同在 1、责任的含义：一个人应当做的事和不应该做的某些事。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。①对他人的承诺 ②分配的任务 ③上级的任命 ④职业的要求 ⑤法律规定 ⑥传统习俗 ⑦公民身份 ⑧道德原则等。 3、我们在社会中生活，扮演着不同的角色，不同的角色承担不同的责任。列举自己扮演的五个主要角色及承担的相应责任： 角色 责任 1、子女 孝敬父母 2、学生 遵守学校纪律、完成学习任务 3、朋友 忠诚、互助、互谅 4、公民（社会成员） 4、谁对我负责？（1）首先是自己对自己负责。（2）其次是他人对自己负责。 5、为什么要对自己负责？ （1）只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人的责任、对社会的责任。 （2）如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。 6、自己对自己负责的表现： （1）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。 （2）为自己的一次约定守时，终身信守诚实、自尊自信、自立自强。 7、责任=代价+回报 8、勇于承担个人责任的意义： （1）是自尊自信的具体表现； （2）是自立自强的选择； （3）是走向成熟的重要标志。 9、奉献精神是社会责任感的集中表现。要勇于承担责任，不言代价与回报，做一个富有责任心的人。 10、很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，一旦我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应付的责任。 11、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任，我们可以改变对待自己应该做的事情的态度，全身心投入，同样可以把事情做的很出色。 第二课 在承担责任中成长 1、集体和个人的关系：相互依存（1）集体离不开个体而存在。（2）个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 集体利益与个人利益的关系：相互依存 2、怎样处理集体和个人的关系？ 集体应充分尊重和保护个人利益，个人应该积极关心和维护集体利益。 3、为什么要关爱集体？ 集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 4、青少年应该如何关爱集体？（关爱集体的表现） （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 （2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 （3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。 5、青少年应怎样承担对社会的责任？ （1）承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 （2）维护国家的尊严、荣誉和利益； （3）主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关，肩负起实现中华民族伟大复兴的重任； （5）热心公益，服务社会。 6、为什么要热心公益活动？ 因为在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 7、青少年应怎样做一个负责任的公民？ （1）慎重许诺，坚决履行诺言； （2）勇于承认错误，并承担相应的责任； （3）我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐； （4）学会反思自己的责任，并在承担责任中不断成长。 第三课 认清基本国情 1、中国的国际地位：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 中国的国际形象：一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。 2、我国是世界上最大的发展中国家。我国仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。 3、我国现阶段最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（时间：至少一百年） 4、请列举改革开放以来来我国所取得的成就： （1）神舟系列飞船发射成功；（2）成功举办上海世博会、北京奥运会；（3）“蛟龙号”成功下潜7000米深度；（4）香港、澳门回归；（5）青藏铁路建成通车；（6）西气东输、南水北调、三峡工程等重大工程的实施和完工；（7）人民生活总体上达到小康水平。 5、建设中国特色社会主义的总依据：社会主义初级阶段（我国基本国情） 6、我国还处于社会主义初级阶段的原因：（表现） （1）从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低； （2）科学技术水平、民族文化素质还不够高； （3）社会主义具体制度还不完善。 7、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 8、建设中国特色社会主义的总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 9、建设中国特色社会主义的总任务制定的依据：基本国情和主要矛盾。 10、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。 11、中国特色社会主义是当代中