2017—2017年江苏高考数学试卷.docVIP

2005—2007年江苏高考数学试卷 的比较分析与思考 翟荣俊 江苏省2007年高考数学试题“淡而有味，不落俗套，小题适中，大题偏难”。试题紧扣教材和《考试说明》，坚持重点内容重点考，特别是《考试说明》中的C级要求在试题中得到较好的体现。在“知识的交叉处命题”有新的突破，且没有片面追求知识及基本思想、方法的覆盖面，试卷很好的反映了高中新课程的理念，试卷注重常规数学思想方法以及通性、通法的考查，如换元法、待定系数法、化归法、分类讨论思想、函数方程思想等，试卷注重认识能力的考查，对审题能力和思维灵活性的要求较高，运算量适中。试题注重创新意识，不少题目较新，就连编排顺序也有新意，没有照搬前几年试题的格式，不落俗套。与2006年试卷相比较最明显的变化在于两点，一是在难度上有所下降，主要体现在小题部分，选择题未出现很难的问题，有利于考生进入状态；二是在考查的知识层面上，今年加大了对高中数学主干知识——函数内容的考查，2006年在前面80分的小题部分几乎未出现函数问题，这是很反常的情况，今年得以调整，这也有利于高中数学的实际教学把握。下面就近三年的高考试卷情况作一些分析和思考。 一、整体情况对照分析 1、选择题部分： 内容 2005年 2006年 2007年 题号 难度 题号 难度 题号 难度 集合 （1）集合的运算 易 （7）集合的运算 易 （2）集合的运算 易 函数 （8）对数