七年级历史上册-《大一统的汉朝》1-课件-人教新课标版.pptVIP

猜猜看,他是谁？ D、他是一个朝代的开国皇帝 西汉初年的政策： 1、吸取秦亡教训，轻徭薄赋 2、重视发展农业生产 3、奖励努力耕作农民，劝解百官，关心农桑 4、提倡节俭，以身作则 5、“以德化民” ———-休养生息政策 * * * * * * * * 《中国历史》七年级上第12课 大一统的汉朝 A、他领导过农民起义 B、典故“楚河汉界”与他有关 C、领导农民起义军推翻了秦朝的 统治,并参加了“鸿门宴” 时间：公元前 年 建立者： （汉高祖） 都城 。 西汉的建立 一、文景之治 二、汉武帝的大一统 三、东汉的统治 学 习 内 容 “民失作业，而大饥馑。·····人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。” ——《汉书》 牛车 材料一 西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象。那时牲口奇缺，皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘坐牛车。 材料二 汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役‘兵役和赋税负担，注重发展农业生产。文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝戒百官关心农桑。—他们提倡节俭，并以身作则。文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。 材料三 到景帝后期，国家的粮仓丰实，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿线的绳子烂了，散钱多的无法计算。 1、材料一反映的是什么时期的什么社会状况？ 2、汉初这样一片经济萧条、国家贫困的荒凉景象是怎样造成的？ 秦的暴政和秦末长期的战乱。 西汉初年 经济萧条 3.依据材料二，概括汉初统治者为改变当时的社会状况采取了哪些措施？ 吸取秦亡的教训；重视农业；提倡节俭；以德化民 4.材料三放映了哪一时期的什么状况？ 文景帝时期社会经济方面恢复并发展，出现了文景之治。 “文景之治” 汉文帝 汉景帝 知识扩展 汉武帝其人 汉武帝是继秦始皇之后又一位雄才大略而且饱受争议的皇帝，历史上经常以秦皇汉武并称。汉武帝名刘彻，为景帝第三子，在位54年，在位期间，在政治、经济、文化等各个领域推行一系列“大一统”政策，加强中央集权；派卫青、霍去病北击匈奴，开疆扩土；派张骞两度出使西域，开辟“丝绸之路”等等。同时，好大喜功、穷兵黩武，穷奢极欲而且沉迷神仙方术。 1.大一统: 就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的 政治局面. 直接归中央管辖的郡县 诸侯国统治的地区 材料一 材料二 汉初分封的诸侯国，还有相当的势力。汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“玉珠宝器，多余京师”。 1.依据材料一二，分析汉武帝当时面临什么问题？ 诸侯国统治着汉朝的广大地区，诸侯实力强大。 2.依据材料分析这种问题形成的原因。 汉初郡县制与封国制并存 3.材料一二所反映的问题，对汉武帝的统治有什么影响？ 直接威胁中央集权统治，存在国家分裂的危机 4.结合教材相关内容叙述，汉武帝要消除威胁、解决危机可以采用的措施有哪些？汉武帝采取了什么措施？成效如何？ 采纳了主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小。 这就是“推恩令”，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他弟子分割王国部分土地为列侯，列侯归郡统辖。 主父偃 “推恩令” 假如这个长方形为一个诸侯王的封地 推恩令后的诸侯王封地 5.推恩令实施后，诸侯势力减弱，但诸侯国的数量增加，没有彻底解决诸侯国的问题。那么，汉武帝进一步采取了什么措施？ 武帝寻找借口，削去诸侯国，彻底解决了诸侯国问题，加强中央集权。 这就是“附益之法”：不允许诸侯王招接宾客，限制诸侯王的活动，诸侯王只能衣食租税，不得参与政事 某日，在御书房中，汉武帝与某大臣正在商议 国家大事。 汉武帝：爱卿，近来天下可太平？ 大臣： 启奏陛下，现在有些人整天说三道四， 批评您的政策，指责中央，这样下去， 恐怕对国家不利。 汉武帝：爱卿说得有理啊。那么爱卿可否给朕出 个主意，看看究竟该用什么思想来统治 才可永葆江山呢？是法家的、道家的、 还是儒家的思想呢？ “罢黜百家，独尊儒术” 儒家 道家 韩非子 法家 董仲舒 废除诸子百家的主张， 把儒家思想作为正统思想． 汉武帝为什么采纳董仲舒的建议？ 董仲舒将儒家的思想进行了改造，宣扬