七年级地理上册-第四章世界的气候第一节天气和气候学案（无答案）-湘教版.docVIP

第四章 世界的气候第一节 天气和气候 一、学习目标 1、正确区别开天气和气候的概念。 2、记住常用天气符号，看懂简单的天气预报图、卫星云图。 3、明确天气与人类生产生活的关系。 4、有意识地锻炼自己综合归纳分析问题的能力。 二、重点、难点　 1、重难点：　天气与气候的辨别、天气符号 三、学习过程 （一）基础知识储备 假如双休日，你想到外地的亲戚家去玩，那你会不会关注当地的天气？我们是怎么知道明天的天气的？什么是天气，我们能不能说明天的气候是多云？ 1、了解天气与气候的联系和差别. 请同学们自读Ｐ57天气、气候两个栏目，看谁最先找到天气和气候的概念： 天气　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 气候　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 2、请试着描述一下今天的天气情况： 3. 你曾留意有关气候的报道吗? 请看下面的描述气候的一个例子. 4、下面我们就来看看天气和气候有什么区别和联系吧， 观察上面的两份资料，你会发现：: （1）无论描述天气还是气候， 都围绕 和 两方面。 （2）天气具有 (多变、稳定) 的特点， 天气所表述的是 (短、长) 时的大气状况； 气候是对 (短、长)时天气状况的概括，气候所表述的特点是 (多变、稳定) 的。 　5、根据以上知识的储备，我们可以得出结论： 时间 稳定性 描述短语 天气 气候 （二）合作探究 整体感知 　　　①如图所示为我市某天的天气预报的内容，你能根据它总结出天气预报的项目吗？ 结论：天气预报的天气状况，主要包括：　　　　　　、　　　　　、 　　　　　　　、　　　　　、 　　　　　　　、　　　　　　 等。 全方位互动 互动1： 卫星云图就是气象卫星拍摄到的地球大气的图片，我们可以通过分析卫星云图来预测天气现象，在卫星云图上，蓝色表示 ，绿色表示 ，白色表示 。 根据以上分析，读图4－2卫星云图，判断下列几个地方的天气状况：黑龙江省　　　　　　山东省　　　 　青藏高原　　　　 　　　。 互动2： ①读图4－1主要天气符号，看谁记天气符号最快最多。两个同学互相提问、检查、并用合适的天气符号表达今天的天气状况：　　　　　　　　　　　。 争当天气预报员，看谁做得最精彩。完成Ｐ58　活动1。 互动3： ①读Ｐ59阅读材料，完成下列要求 　　 空气质量一般用　　　　指数来表示，该指数越大，空气质量级别越　　　，空气的质量状况就越　　　。 2001年7月30日，太原和上海相比，　　　　　的空气质量好。 ②根据你的经验，下列哪个地点空气质量较好？为什么？ A水库边 B火车站 C　工业园区　 互动4 下列材料反映天气对人类的影响，请将代号填入与之相应的空格内： 材料一：1979年1月，欧洲遭到了一次大风雪的袭击，德国北部大雪不停地飘了48小时，积雪3尺多深，许多汽车陷入雪中无法开动。 材料二：1854年11月，历史上著名的克里来亚战争正在进行，这时候，黑海上突然狂风大作巨浪滔天，英法联军不战自溃，几乎全军覆灭。 材料三：持续的干旱会影响到农作物的正常生长。 材料四；今年寒假我要去东北的长白山旅游。听说那时侯那里每天的最高温度是零下二十多摄氏度，真够冷的，但我喜欢，可以乘雪摩托车上山。 材料五：今年春天的那场大风真厉害，马路两边的水泥坐椅都大风掀翻，许多房屋被吹倒。 材料六：春暖花开防过敏。 材料七：通知： 因雨，校运会推迟至下周进行。 人类活动 农业 旅游 军事 城市建设 交通 健康 体育 材料代号 反馈题 选择题 1、描述气候特征的词语是（ ） A、阳光灿烂 B.万里无云 C.寒冷干燥 D.电闪雷鸣 2、我国西北地区沙尘暴天气产生的主要原因是（ ） 降水量多 B.气温高C.植被破坏、土地裸露D.工厂排放的粉尘太多 3、某一天的卫星云图上，新泰城区上空全是浓浓的白色，表明我们新泰市的天气是（ ）A阴雨 B.晴天 C.大雾 D.沙尘暴 4、“每年夏秋季节，从我国东南沿海登陆，带来狂风暴雨天气。”用符号表示这种天气为（ ） 5、下列符号表示扬尘的是（　　　　） 6、下列几个场所空气污染指数最大的是（　　　） Ａ.水库边　　 Ｂ.森林公园　 Ｃ.火车站　 Ｄ.野外旅游度假村 7、在CCTV—1的天气预报中，表示霜冻的符号是（ ） 8 、计算空气污染指数的项目中，没有下列哪个内容（ ） A.可吸入颗粒物或总悬浮颗粒物 B.氮氧化物 C.二氧化碳