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课堂提问设计和有效理答
课堂提问的设计与有效理答 ;一、课堂提问的基本概念及其作用;一、课堂提问的基本概念及其作用;一、课堂提问的基本概念及其作用;4.课堂提问是促进互动、实现动态生成的重要手段;二、课堂提问的功能;二、课堂提问的功能;二、课堂提问的功能;7.课堂提问中教师要善于追问;三、如何进行高效的课堂提问;3.课堂提问要努力实现高效率;5.课堂提问要面向全体学生;三、如何进行高效的课堂提问;▲教学作为师生交流、积极互动我共同发展的过程,其本质是以对话、交流与合作为基础的知识建构活动。在质问型提问中,教师始终把握提问的主导权,学生几乎没有机会反问;而在对话型提问中,教师不再是课堂的“霸主”,而是与学生拥有平等提问的权力,教师不仅要设问,还要鼓励学生反问,甚至质疑。;课堂教学中的有效理答行为;1、教师理答的涵义;2、理答行为的误区;3、理答遵循的原??;4、理答行为的分类;谢谢
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