电子科技大学实验中学2016—2017学年度（上期）八年级半.docVIP

电子科技大学实验中学2016—2017学年度（上期）八年级半期考试 语 文 （提示：全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，AB合卷满分为150分；考试时间为120分钟。A卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．瓦砾（lì） 屏障（píng） 竹篙（hāo） 大庭广众（tíng） B．提防（dī） 瞥见（piē） 琐屑（xuè） 生死祸福（huò） C．寒噤（jìn） 憎恶（zēng） 歼灭 （iān）ng） D．浸泡（qìn） 荒谬（miù） 逃窜（cuàn） 长途跋涉（bá） 2.下列句子中没有错别字的一项是 ( ） A．历史，现实，在雨中溶合了—--溶成一副悲哀而美丽、真实而荒谬的图画。 B．这是某种惊赅而不知名的杰作，在不可明状的晨曦中依稀可见。 C. 有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院里面有几间塌败的小屋。 D. 他再三嘱付茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴，颇踌躇了一会。 3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是( ) A.这幅浮雕作品雕刻家创作得绘声绘色，非常吸引人。触目伤怀 ） A．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 B．听老人讲了这么多，这么详细，他也不再回绝。 C．通过这次半期检测，同学们进一步了解了自己的学习现状。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻!技亦灵怪矣哉！ 5．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项( ) A．尝贻余核舟一 贻：赠送 B .钩画了了 了了：结束，完了 C．左手倚一衡木 衡：同“横” D．其两膝相比者 比：靠近 6.下列句子中加点词的意义相同的一组是( ) A. 佛印绝类弥勒 B. 中轩敞者为舱 率妻子邑人来此绝境 能以径寸之木，为宫室…… C. 诎右臂支船，而竖其左膝 D. 其船背稍夷，则题名其上 学而不思则罔 水不在深，有龙则灵 7.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( ) A．作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写，显得非常逼真而生动。 B．作者介绍船尾部分，写舟子两人，一人悠闲自在，一人神情专注，写出了舟中轻松的气氛，跟船头的情景互相呼应。 C．全文采用“总分总”的结构，分写部分以空间顺序展开说明，先介绍中间的船舱，后介绍船头、船尾，最后介绍船背。 D本文细节介绍格外传神，如“珠可历历数也”等足见雕刻水平的高超。 8.对下列句子的翻译及朗读节奏理解有误的一项是（ ） A．“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。”这句话的意思是：“小船从船头到船尾长八分多一点，大约有两个黄米粒那么高靠”读作“虞山/王毅叔远/甫刻”。 D．“盖简桃核修狭者为之”盖简桃核修狭者为之”9．（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2分） ① ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ②树树皆秋色， 。（王绩《野望》） ③ ，草色入帘青（刘禹锡《陋室铭》） （2）请在杜甫的《春望》与崔颢的《黄鹤楼》中任选一首默写。（4分） ，_