2014心中小学方案 Microsoft Word 文档 (5).doc

辛寨镇辛中小学 校本研训实施方案 根据《临朐县教育局2014年教育干部教师全员学习培训实施方案》及《辛寨镇2014年教育干部教师全员学习培训实施方案》，为进一步完善干部教师培训机制，加大教师培训交流力度，增强培训针对性和实效性。制定我校校本研训实施方案： 一、指导思想 以提高教师知识水平、业务能力为主要目标,面向全体教师,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。 二、成立校本研训领导小组 组 长：曾庆伟 副组长：窦庆友 成 员：王明泉 张政芬 窦会花 三、培训目标： 1．通过校本培训，使教师群体改善心智模式，转变教育观念，明确学校发展方向，树立自我发展目标。 2．以新课程改革为导向，深化培训工作，加强队伍建设，促进教师的自主成长和提高，建立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，培养创新精神和实践能力。 3．通过培训，了解观课议课与听课评课的区别，理解点圆式观课议课的主题思想，加强理论学习与教学实践的联系，不断探索科观课议课改革的突破点，促进每位教师专业发展，适应教学改革与课程改革的需要，提高自我反思、自主发展能力。 4．通过学习、借鉴、研讨、交流，进一步培养教师在工作中学习的意识与习惯，指导教师学会学习，学会反思，能取人之长，补己之短，提高教师的教育教学实践能力和教育创新能力，为提高学校教育教学质量奠定基础。 5．解决教学实际中的困难和问题，总结推广教育教学经验，探索教育教学规律，推进学校教育改革的深入发展。 四、培训对象、内容和形式 （一）培训对象：全校所有在职教师。 （二）培训内容： 1、什么观课议课， “观课”与“听课”，“议课”与“评课”的不同之处。 2、观课的主要方法，观课应记录什么 ，议课的技巧等。 3、观课议课的六大关键环节及实施策略。 4、设计观察量表。 5、组织“观课议课”校本教研活动。 6、读书。中小学教师必读书目为《有效教学难点突破与教学对策》（徐世贵著，天津教育出版社出版）。 7、远程研修。组织小学全体在岗教师完成全省统一的不少于36学时的远程研修；8、说课。组织每位学科教师认真研究自己所要教的每一节课，并形成说课稿和课件。 （三）培训形式： 1、 集中研修。学校安排每周的星期二、星期三、星期四上午的半天无课日为集中研训时间，组织各研训组进行集中研训。集中研训做到定时间、定地点、定人员、有内容、有中心发言人、有记录。学校为每位教师建立校本研训学习笔记本，并作为常规检查的内容之一。集中研训的具体时间安排如下： 时间 星期二上午 星期三上午 星期四上午 研修组 语文 数学 英语 2、个人自修。校本研训采取集中研训与个人自修结合的形式，半天无课日主要安排集中研训，未安排集中研训的时间则进行自修，自修时间主要是每天下午学生放学后1小时，自修按个人的专业特点和工作需要自行选择内容，自修笔记作为常规检查的必检内容进行检查。 3、关注教师的自身发展，积极组织广大老师开展自学反思、学示范课，使他们在自反思中逐步成长和成熟，全面提高教育教学能力。 4、充分利用课堂主阵地，扎实开展校本研修活动，促进“有效课堂”的形成。 5、结合举办公开课、经验交流会、座谈会等形式多样的学科研讨交流，有效开展各种活动，切实提高教师的专业能力。 五、考核评价 （一）考核办法：学校根据每位老师对规定培训项目的参与度、任务完成情况、各项评比竞赛成绩和自主创新内容的实施情况打分。 （二）结果使用：各老师的考核结果纳入绩效考核。学习成绩纳入各级优秀教师、学科带头人、骨干教师、教学能手评选。 六、组织保障 （一）加强组织领导。统筹安排，精心组织，规范管理，将教师培训作为促进教育事业科学发展的战略任务来抓。按照全县统一部署和要求，结合本单位实际，认真做好各培训项目参训人员的选派工作，切实做好校本研训的组织和管理工作。 （二）加强培训管理。加强学风建设，严格纪律和学风管理，强化培训考核，考核内容包括考勤情况、学习表现、作业完成情况等。 （三）落实经费保障。进一步落实“按照学校年度公用经费预算总额的5%安排干部教师培训经费”的规定，统筹部分培训经费重点保障年度重点培训项目的开展。 （四）强化督导考核。积极组织开展说课大赛、信息技术应用能力比赛等活动，为教师搭建更多展示风采的平台。建立校本研训巡视、督查机制，加大对校本研训开展情况督查力度。 附：辛寨镇辛中小学校本研训配当表 时 间 研修组 研修内容 方 式 要 求 主持人 备注 3月份 语文 1、开展“观课议课”校本培训讲座： 理解观课议课，“观课”与“听课”，“议课”与“评课