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浙江省湖州市2017年中考语文真题试题(含解析1).docVIP

浙江省湖州市2017年中考语文真题试题(含解析1).doc

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浙江省湖州市2017年中考语文真题试题(含解析1)

浙江省湖州市2017年中考语文真题试题 一、语文知识积累(20) 1.读下面文字,根据拼音写出汉字。 硕 雅 澈 【解析】试题分析:本题考查学生根据拼音写汉字的能力,注意结合语境和音节写成正确的汉字,可根据形声字的特点来判断汉字的写法。 “shuò”写作“硕”,“yá”写作“雅”,“chè”写作“澈”,。 2.根据语境,填写合适的古诗文名句。 【答案】 海日生残月 江春入旧年 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 零落成泥碾作尘 只有香如故 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 【解析】试题分析:本道题属于理解性默写。第一二空,要注意关键信息是“时序交替,匆匆不待”,可知为“海日生残月 江春入旧年”,写出时间季节的交替变化。第三四空注意抓住“自出南阳,忠贞不渝”,应该是“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,这两句与三顾茅庐和诸葛亮忠心有关。第五六空注意根据“给梅花一个流芳百世的灵魂”,可知为“零落成泥碾作尘,只有香如故”。最后两空注意抓住“周敦颐借莲明志”,应该是《爱莲说》中的“予独爱莲之出淤泥而不染 ,濯清涟而不妖”,表面爱莲花的干净不同流合污,实际上写自己。 3.根据要求,完成下面题目。 (1)解释下列句中加点的词语。 衣食所安,弗敢专也,必以分人(《曹刿论战》) 在宋城上而待楚寇矣(《公输》) (2)“安”“寇”都是“”首部,表明这两字词语较早的意义与哪一件事物有关? 【答案】 (1)安:养。寇:入侵。 (2)房屋 4.学校开展“整本书阅读”系列活动,请按要求完成下面任务。 (1)为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名(填写字母)。 标题 因为我们是平等的﹣﹣读《  》有感 我也可以旧事重提﹣﹣读《  》有感 见字如面 墨短情长﹣﹣读《  》有感 书名 A.《朝花夕拾》B.《简爱》C.《培根随笔》D.《傅雷家书》 (2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言,你怎么看?请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。 甲:祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 乙:你怎么这么说呢?是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 【答案】 (1)B.A.D; (2)我同意第一种观点,祥子来自农村,本是本份之人,他立志买辆自己的车,做独立的劳动者。但用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走;第二次,他还没攒足买车的钱,钱就被孙侦探敲诈走了;接着,车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难;而用虎妞积蓄买的一辆车在虎妞难产死后,则又卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后,伴随着祥子心爱的女人小福子的自杀,终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花,从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。所以祥子的堕落, 当时黑暗的社会环境,腐朽的社会制度造成的,而非祥子自甘。 (2)试题分析:我同意第一种观点,祥子来自农村,本是本份之人,他三次买车失败,屡受挫折,此后,随着祥子心爱的女人小福子的自杀,终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花,从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。所以祥子的堕落,是当时黑暗的社会环境,腐朽的社会制度造成的,而非祥子自甘。 二、现代文阅读(24) (一)阅读小说,完成下列各题。 我为什么没有翅膀 袁省梅 (选自《2016年中国微型小说排行榜》 (1)请分析第段场景描写的作用。 (2)通读全文,完成下面的对话。 (3)请给第?段中画线句做批注。 (4)联系全文,探究小说以“我为什么没有翅膀”为题的用意。 【答案】 (1)交代故事发生的地点,点明小迪玩耍的地点是妈妈的工厂,为下文表现小迪的孤独,对自由快乐的渴望作铺垫。 (2)妈妈的忙碌与小迪渴望快乐地玩耍。 (3)这是小迪的动作描写,这一细节真实的表现出小迪想得到妈妈的关注,他想通过自己不洗手得到妈妈的关心,但最终还是以失望告终,表现了小迪内心的孤独与失望;这是小迪的自言自语,再次让我们看到了他的孤独,他说的话是想给妈妈听的,想让妈妈和自己一起玩捉迷藏,但没有人听到他的话,没有人来陪他玩,对自由与快乐的追求溢于言表。 (4)设置悬念,吸引读者的阅读兴趣;以问句为题,引起读者的思考;突出本文的主旨,表达城市务工者的孩子对自由与快乐生活的追求。 (1)试题分析:文章中运用环境描写,作用一般有:交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。渲染气氛,烘托人物的心情。寄托人物的思想感情。反映人物的性格或品质。推动情节的发展。深化作品主题。结合本文内容来看,这里写环境是为了交代故事发生的地点,为下文描述小迪的孤独,渴望自由快乐作铺垫。 (2)试题分析:结合全文内容来看,看似平静的叙述小迪的玩耍,实质不断的表现小迪对爱的需求,渴望自由与快乐。如:“从幼儿园到这里,从这

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