《复数几何意义》学案.docVIP

《复数的几何意义》导学案 学习目标： 1.理解复数与复平面的点、向量之间的一一对应关系 2.理解复数的几何意义并掌握复数模的计算方法 教学重难点 复数与从原点出发的向量的对应关系 教学过程 一、自主学习（阅读课本相关内容，并完成下面题目） 1、复数z=a+bi(a、b∈R)与有序实数对(a，b)是 的 2、 叫做复平面， x轴叫做 ，y轴叫做 ，实轴上的点都表示 ，除了原点外，虚轴上的点都表示 。 3、复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应关系，即 复数 复平面内的点 平面向量 4、复数z=a+bi(a、b∈R)的模 二、类比引入 1、联想复数是由一个有序实数对唯一确定，一年级学过的什么内容也是用一个有序实数对来表示的？ 2、类比实数与数轴上点的一一对应关系，如何理解复数与复平面的点是一一对应的？（几何意义一） 3、将复数和向量进行类比推理： 向量 复数 相等的充要条件 若，则a=c,b=d 坐标表示 若，则 模 表示向量的长度大小 特性 向量不能比较大小，但向量的模能比较大小 4、利用复数与复平面内点的一一对应关系，思考为什么复数与平面向量也是一一对应的？（几何意义二） 三、例题与练习 练习1.课本105页练习第1、2题。 练习2.求下列复数的模： (1)z1=-5i (2)z2=-3+4i (3)z3=sinα+icosα (4)z4=4a-3ai(a0) 例1.（1）在复平面内，复数对应的点位于（ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 （2）已知，则复数在复平面内对应的点在（ ） A.实轴的下侧 B.实轴的上侧 C.虚轴的左侧 D.虚轴的右侧 思考题：课本A组第4，5，6题 例2图例2、复数z1=1+2i，z2=－2+i，z3=－1－2i，它们在复平面上的对应点是一个平行四边形的三个顶点，求这个平行四边形的第四个顶点对应的复数. 例2图 例3.设,且满足下列条件，在复平面内，复数对应点的集合是什么图形？ （2） （3） （4） （5） （6） 四、反馈训练 判断正误 实轴上的点都表示实数，虚轴上的点都表示纯虚数 （2）若z1z2，则z1,z2都是实数 （3） 若|z1|=|z2|，则z1=z2 （4） 若|z1|= z1，则z10 2、若，则复数在复平面内所对应的点在（ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 3、已知实数a，判断z=所对应的点在第几象限 五、归纳小结 1、两个几何意义（复数与复平面的点是一一对应的，复数与平面向量也是一一对应的。） 2、两种方法运用（代数形式和几何意义），特别是几何意义的灵活运用。 六、作业 课时作业（23）