九年级语文下册《祖国》优化课件-人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-08-24 发布于贵州
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九年级语文下册《祖国》优化课件-人教新课标版.ppt

九年级语文下册《祖国》优化课件-人教新课标版

诗歌赏析 品味:这是诗人以夸张的手法回顾历史。诗人借助四个排比句式,让他的思想超越了久远的时间,回溯了人类的历史;跨越了广漠的空间,履及亚洲、非洲和美洲。诗人用一幅一幅的历史图画,把我们的思想带到了绵邈的人类的洪荒时代,让我们感到了在人类历史发展的长河中,黑人民族的伟大作用。把抽象的哲理,完全融会于形象的诗句之中。 * * 会晤作者 ??? 米哈依尔·尤利耶维奇·莱蒙托夫(1814~1841)俄国诗人。出身贵族。 1828年入莫斯科贵族寄宿中学,开始写诗。1835年发表长诗《哈吉·阿勃列克》和剧本《假面舞会》。1837年2月普希金遇难,莱蒙托夫写了《诗人之死》一诗,愤怒指出杀害普希金的凶手就是俄国上流社会。这首带有强烈政治色彩的诗篇震撼了俄国文坛,奠定了诗人作为普希金继承者的地位,然而却遭到沙皇反动当局的仇视,1839年发表歌颂叛逆精神的长诗《童僧》。1840年 长篇小说《当代英雄》问世,作品成功地塑造了继奥涅金之后又一个“多余人”形象——毕巧林。1841年完成著名长诗《恶魔》。回高加索后,一些仇恨诗人的彼得堡贵族唆使青年军官马尔蒂诺夫与莱蒙托夫决斗,结果诗人饮弹身亡,年仅27岁。莱蒙托夫的艺术天才没有得以充分发挥,正如高尔基所说:“莱蒙托夫是一曲未唱完的歌”。尽管如此,他仍然给我们留下了许多珍贵的诗篇。 本诗结构 第一节:强调诗人自己对祖国的“爱情”是无法替代的,总领下文。

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