龙头中心小学音体美学科存在问题和对策思考.docVIP

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  • 2017-08-23 发布于河南
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龙头中心小学音体美学科存在问题和对策思考.doc

龙头中心小学音体美学科存在问题和对策思考

龙头中心小学音体美学科存在的问题及对策思考 一、解决问题的思路与对策 (一)工作思路 1、音体美学科与其它学科相比,除了有共同的教育规律之外,还有极其鲜明的自身特点,必须遵循其自身的发展规律,要确立音体美教育在学校教育中的地位。 2、可试办音体美特长班或各类兴趣班。为了更好地适应新形势的需要,从我校生源的实际状况和学校长远发展的要求出发,满足于广大学生不同层次的成才需求,满足于社会对各方面和各类型人才的需要,满足于广大家长对子女成龙成凤的渴望,充分挖掘中等生的才艺潜能。 3、工作设想:建立一支音体美学生队伍。力争在第二学期进行相关专业训练,在加强音体美考生专业训练的同时,努力提升其整体文化成绩,努力改变过去我校音体美考生存在的文化知识千疮百孔的不良状况。避免高三阶段的拔苗助长和临时抱佛脚。 (二)基本对策 1、时时刻刻讲安全。抓好音体美教学安全工作,尤其是体育教学安全,预防教学伤害事故,是以学生发展为本的需要,也是顺利开展常规教学的需要。音体美教师要树立强烈的事业心、责任心,对工作认真负责,注重安全常规的教育,加强安全防范措施的落实;教师要熟悉教材、钻研教材,认真组织,检查器材和场地,加强教学中的安全维护工作。 2、节节课堂抓效益。致力于高效课堂的构建,将继续开展多种形式的“向课堂要效益”、“把课堂还给学生”等主题汇报课、公开

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