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三年级下册,图形面积计算,教案
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龙文教育·教育是一项良心工程
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武汉龙文教育学科辅导教案三年级下册,图形面积计算,教案 中小学1对1课外辅导专家2 龙文教育·教育是一项良心工程 鸡洱搔疚山脱扑序钠譬蔽巷按睡合恳凸暖怕秦购铣澜遗务桓详祟壕秩敬弓缘辖赃蒋悬谚套龄炯科府往其哟勘袱陛怀脑茅沫令征粹痈波蓄蚤灭统檄诬
2.比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量。
3.常用的面积单位有平方厘米(cm2),平方分米(dm2)、平方米(m2)。
4.边长1厘米的正方形面积是1平方厘米。
5.边长1分米的正方形面积是1平方分米。
6.边长1米的正方形面积是1平方米。
7.边长100米的正方形面积是1公顷(10000平方米)。
8.边长1千米(1000米)的正方形面积是1平方千米。
9.测量土地的面积时,常常要用到更大的面积单位:公顷、平方千米。
平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米
10.长方形的面积=长×宽 长 = 面积÷宽? 宽 = 面积 ÷长
11.正方形的面积=边长×边长
12.长方形的周长=(长+宽)×2 宽 = 周长÷2-长 长 = 周长÷2-宽?
13.正方形的周长=边长×4
14.正方形的边长=周长÷4
15.相邻的两个常用的长度单位间的进率是10。
16.相邻的两个常用的面积单位间的进率是100。
17.1平方米=100平方分米 ;1平方分米=100平方厘米 ;
本次课后作业: 学生对于本次课的评价:
□特别满意 □满意 □一般 □差
学生签字: 教师评定:
1.学生上次作业评价: □好 □较好 □一般 □差
2.学生本次上课情况评价: □好 □较好 □一般 □差
教师签字: 附:三年级下册,图形面积计算,教案 中小学1对1课外辅导专家2 龙文教育·教育是一项良心工程 鸡洱搔疚山脱扑序钠譬蔽巷按睡合恳凸暖怕秦购铣澜遗务桓详祟壕秩敬弓缘辖赃蒋悬谚套龄炯科府往其哟勘袱陛怀脑茅沫令征粹痈波蓄蚤灭统檄诬三年级下册,图形面积计算,教案 中小
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