《几何画板》在数学教学中应用优势.docVIP

《几何画板》在数学教学中应用优势【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2012）02-0077-01 志社 《几何画板》是数学教学中应用最为广泛的一种几何学教学软件。它的应用使数学教学模式得到了根本性的变革，它不仅是一个便捷的交流工具，一个优秀的演示工具，一个有力的探索工具，一个重要的反馈工具，更是一个友好的使用工具。它具有易用、简洁、开放、小巧和便于交流的特点，同时还独具表现几何空间关系的特性，特别适合用来开展和数学有关的教学演示和探索学习活动。《几何画板》强大的即时编辑功能、动画功能和函数功能在数学课堂教学中广泛应用。利用几何画板，通过改变数学教学模式，渗透数学思想和方法，可以培养学生的创新思维。具体说来有以下优势。 一、运用《几何画板》有助于学生理解基本概念 《几何画板》在数学教学中的运用，充分显示出“灵活出示图形，显示图形更方便快捷，而且形象、直观、动态”等很多的优势。例如，由于在教学等腰三角形的概念时，使用《几何画板》演示等腰三角形操作起来非常容易，并且能在各种情况下正确的识别等腰三角形和一般三角形的区别。又如初三几何《轨迹》一节时，对于“轨迹”不容易讲清，借助于《几何画板》的“追踪点的轨迹”功能，学生就可直观感受到“轨迹”的深刻内含。再如几何教学中常用“任意作一点”、“任意作一条直线”，而在黑板上体现出