信息技术支持下的数学教学应处理好几个关系.PDFVIP

2011．5 中国电化教育 总第292 期 教学实践与研究 教学实践与研究 文章编号： — （ ） — — 1006 9860 2011 05 0097 05 信息技术支持下的数学教学 应处理好几个关系* 1 1 2 李保臻 ，孙名符 ，韩晓玲 西北师范大学 教育学院 甘肃 兰州 西北师范大学 数学与信息科学学院 甘肃 兰州 （1． ， 730070 ； 2． ， 730070 ） 摘要：信息技术支持下的数学教学应处理好以下几个方面的关系：数学教师主体能动性的发挥与信息技术客 体的有效辅助、信息技术