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- 2017-08-24 发布于贵州
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山东省文登实验中学八年级历史《三大改造》学案(无答案)人教新课标版
课题:三大改造
学习目标 :
(1)能记住农业手工业社会主义改造的形式、对资本主义工商业社会主义改造的形式和政策
(2)了解三大改造的结果和缺点
(3)分析三大改造的原因、实质和意义
(4)认识三大改造的完成使我国确立了社会主义的基本制度,中国实现了从新民主主义到社会主义的转变
重点难点
学习重点:三大改造的形式
学习难点:三大改造的实质
学习过程
※ 自主探究
(一)?? 认真阅读课文,对于重要年代、事件、概念等做读书标记,思考完成下
列问题。自己解决不的了的问题以小组为单位进行研讨,达成共识。
1、首先看标题明确三大改造指的是什么?
2、阅读课文第一段思考:土地改革后我国农村遇到了什么新的经济状况?对社会主义建设有什么危害?如何去解决?
3、阅读课文第一子目思考对农业手工业进行改造的方式和结果;
4、阅读课文第四第五自然段找出对资本主义工商业改造的形式、政策及这种政策的意义。
5、理解三大改造的意义并指出改造过程中有哪些不足
(二)独立完成下列知识填空,并努力记住这些知识,然后在小组内交流自学成果。
1.三大改造中对农业改造的原因:
2.三大改造的起止时间_______ __________
3.对农业的社会主义改造 形式:_________________ 成果:_________年底占全国农民总数96.3%约1.18亿户加入了农业
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