山东省邹平县实验中学八年级政治《93-做一个聪明的消费者》教案.docVIP

课 题 第9课第3节 做一个聪明的消费者 课 时 本学期第___课时 日 期 本单元第 _课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 情感、态度、价值观 ?提高学生在生活消费中自觉遵守法律，维护消费者权益的思想觉悟，增强自我保护意识 能力 培养学生在遇到具体的消费问题时，依法维护自身合法权益的能力。 知识 公民作为消费者依法享有消费者的合法权益 重 难 点 重点：在经济生活中较容易被侵犯的5种权利 难点：公民作为消费者应如何依法维护自己的合法权益 教师活动 学生活动 时间 学 习 流 程 一、复习检查上一节内容：1、公民怎样依法维护自己的生命健康权、人格尊严、隐私权、合法私有财产权、财产继承权？ 2、、我国法律是怎样保护公民的智力成果的？ 3、 公民怎样依法保护自己的智力成果权？ 二、时政新闻： 三、导入 教师: 山东省消协公布2010年投诉十大典型案例 1、商品房认购款退还案2、双倍返还定金案 3、假冒名酒欺诈案4、家用空调自燃5、啤酒瓶爆炸伤眼案 6、劣质农膜致农民集体投诉案 7、种苗染病毒致菜农群体投诉案 8、环保冷媒致消费者伤残案 9、使用说明不详致菜农受损案 10、银行存款遭误导变保险案 3月15日　?(消费者权益日) 顾客是上帝，我们每次消费享受的都是上帝的待遇吗?（不是）那么作为