大学物理实验A教学考试大纲2012.docVIP

《大学物理实验A》实验课程教学大纲（2012年月订） 一、课程基本信息 课程中文名称：大学物理实验A 课程英文名称：College Physics Experiment A 课程编号：课程性质：公共基础课 课程学时和学分：总学时：总学分：理论学时：实验学时：适用专业： 先修课程：《高等数学》，《大学物理A》 开课系部、实验室：基础学科部大学物理实验中心 二、课程的地位与作用 物理实验课是高等理工科院校对学生进行科学实验基本训练的必修基础课程，是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。 物理实验课覆盖面广，具有丰富的实验思想、方法、手段，同时能提供综合性很强的基本实验技能训练，是培养学生科学实验能力、提高科学素质的重要基础。它在培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面具有其他实践类课程不可替代的作用。 三、课程教学总的目的和要求1、本课程的目的在于： （1）培养学生的基本科学实验技能，提高学生的科学实验基本素质，使学生初步掌握实验科学的思想和方法。培养学生的科学思维和创新意识，使学生掌握实验研究的基本方法，提高学生的分析能力和创新能力。 （2）提高学生的科学素养，培养学生理论联系实际和实事求是的科学作风，认真严谨的科学态度，积极主动的探索精神，遵守纪律，团结协作，爱护公共财产的优良品德。 2、教学基本要求： （1）教学内容基本要求：掌握测量误差的基本知识，具有正确处理实验数据的基本能力；掌握基本物理量的测量方法；了解常用的物理实验方法，并逐步学会使用，如比较法、转换法、放大法、模拟法、补偿法、平衡法和干涉、衍射法，以及在近代科学研究和工程技术中的广泛应用的其他方法；掌握实验室常用仪器的性能，并能够正确使用，如长度测量仪器、计时仪器、测温仪器、变阻器、电表、电桥、示波器、信号发生器、分光仪、常用电源和光源等常用仪器；掌握常用的实验操作技术，如零位调整、水平／铅直调整、光路的共轴调整、消视差调整、逐次逼近调整、根据给定的电路图正确接线、简单的电路故障检查与排除，以及在近代科学研究与工程技术中广泛应用的仪器的正确调节；适当介绍物理实验史料和物理实验在现代科学技术中的应用知识。 （2）能力培养基本要求 通过本课程教学培养学生的独立实验的能力、分析与研究的能力、理论联系实际的能力和创新能力。 四、实验项目名称和学时分配 序号 实验项目名称 学时 实验类型 每组人数 必做或选做 1 绪论 讲授 不分组 必做 2 长度的测量 验证性实验 1-2 选做 3 验证性实验 1-2 选做 4 静态拉伸法测金属杨氏模量 3 验证性实验 1-2 选做 5 固体线膨胀系数3 验证性实验 1-2 选做 6 三线摆测刚体转动惯量 3 验证性实验 1-2 选做 7 示波器的原理和使用 3 验证性实验 1-2 选做 8 3 验证性实验 1-2 选做 9 模拟法测绘静电场 3 验证性实验 1-2 选做 10 用单臂电桥测中值电阻 3 验证性实验 1-2 选做 11 用双臂电桥测低值电阻 3 验证性实验 1-2 选做 12 薄透镜焦距的测定 3 验证性实验 1-2 选做 13 用分光计测三棱镜顶角 3 验证性实验 1-2 选做 14 3 验证性实验 1-2 选做 15 杨氏双缝干涉3 验证性实验 1-2 选做 16 稳态法测固体导热系数 3 综合性实验 1-2 选做 17 气体比热容比的测定 3 综合性实验 1-2 选做 18 3 综合性实验 1-2 选做 19 霍尔效应及应用 3 综合性实验 1-2 选做 20 3 综合性实验 1-2 选做 21 迈克干涉仪3 综合性实验 1-2 选做 22 微波的特性研究3 综合性实验 1-2 选做 23 全息照相 3 综合性实验 1-2 选做 24 声速的测量 3 综合性实验 1-2 选做 25 用波尔共振仪研究受迫振动 3 综合性实验 1-2 选做 26 多普勒效应3 综合性实验 1-2 选做 27 光纤传输技术实验 3 综合性实验 1-2 选做 28 液晶电光效应实验 3 综合性实验 1-2 选做 29 硅光电池特性研究 3 综合性实验 1-2 选做 30 电子荷质的测定 3 综合性实验 1-2 选做 31 光电效应法测普朗克常数 3 综合性实验 1-2 选做 32 密立根油滴实验 3 综合性实验 1-2 选做 33 设计性实验 1-2 选做 34 碰撞打靶实验研究 3 设计性实验 1-2 选做 35 电阻元件特性测试 3 设计性实验 1-2 选做 36 电表改装与校准 3 设计性实验 1-2 选做 37 用电位差计测电动势 3 设计性实验 1-2 选做 38 自组显微镜、望远镜和幻灯机 3 设