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创意游戏主题学习
创造性游戏专题学习;目录：
一、什么是创造性游戏
二、三大游戏的概念及特点
三、如何开展创造性游戏活动
;一、什么是创造性游戏活动;二、创造性游戏的三大内容：
1、角色游戏
2、结构游戏
3、表演游戏; 1、概念：
是幼儿通过扮演社会角色和运用游戏材料，自主地再现已有生活经验的游戏活动。; 3、角色游戏的年龄特征;结构游戏篇;结构游戏篇;结构游戏篇;表演游戏篇：;表演游戏篇：;三、如何开展创造性游戏活动;（一）游戏计划的制定：;（一）游戏计划的制定：;（一）游戏计划的制定：;（二）游戏过程的指导重点：（游戏教案）
1、开始部分：
A、以谈话、出示玩具（建构作品）、观看表演、欣赏故事、出示照片、观看游戏录像片段、出示设计图等方式导入游戏活动，激发幼儿游戏兴趣；
B、讨论交流上次游戏存在的问题；
C、提出本次游戏的要求。
2、进行部分：
A、幼儿按意愿自主选择游戏角色、材料、分工协作布置游戏场地；不同
B、让幼儿自主开展游戏；
C、教师观察幼儿游戏，根据需要采用不同的方式介入指导。
3、结束部分：
A、玩具的收拾、场地的整理
B、游戏的分享
C、讲评
;（三）、游戏的观察记录;待 续！
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