第十一章人文交流与人际交往.ppt

第十一章: 人内传播 与 人际传播;传播的类型 非人类传播 传播 非社会传播：自我传播 人类传播 人际传播 社会传播 组织传播 大众传播 传播的四种基本类型; “研究传播学其实就是研究人；研究人与人、人与他的团体、组织和社会的关系；研究人怎样受到影响，怎样互相影响，……要研究传播学，应先了解人与人怎样建立关系。” ——威尔伯·施拉姆; 人内传播：也称内向传播、内在传播或自我传播，指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。人内传播实际上就是人的心理活动的内在和外在表现，它是心理学研究的范畴。 一、人内传播的过程与结构 人内传播举例;二、 作为能动的意识和思维活动的人内传播 人内传播的主要环节或要素： 1．感觉——即人通过眼、耳等感官对事物的个别信息属性如颜色等作出的反映，是人内传播的出发点。 2．知觉——即感觉的集合，是对事物整体的感性信息进行综合把握的过程。 3．表象——记忆中保存的感觉和知觉信息在头脑中的再现。 4．概念——对同类事物的共同的、一般属性的认识。 5．判断——对事物之间的联系或关系进行定性的思维活动。 6．推理——从已知的事物属性和关系中推导出未知的属性和关系的思维活动。 ;人内传播的特点 1、人内传播虽然是人体内部的信息处理过程，但这个过程不是孤立的，它的两端都与外部过程保持着衔接关系。 2、人内传播虽然与人的生理机制密切相关，但它在本质上是对社会实践活动的反映，具有鲜明的社会性和实践性。 3、人内传播不是对外部世界的消极、被动的反应， 而是积极能动的反映。 4、人内传播是其他一切传播活动的基础。 ; 三、作为社会心理过程的人内传播 人内传播具有鲜明的社会性和互动性 三大人内传播理论 1、米德的 “ 主我与客我 ” 理论 2、布鲁默的 “ 自我互动 ” 理论 3、内省式思考 —人内传播的一种形式; 一、概念理解 人际传播（personal communication）是在两者或两者以上之间进行的，面对面的或凭借简单媒介如电话、书信等非大众传播媒介的信息交流活动。 人际传播是一种符号互动。;二、人际传播的形式和使用的符号 1、面对面 口语、类语言、身体语言、人际距离、穿着、实物符号等 2、借助听觉媒介如电话 口语、类语言等 3、借助视觉媒介如书信、网络的即时交流工具等 书面语、绘画语言等 有效率的人际传播，应当综合运用各种媒介和符号。; 三、人际传播的特点 1、直接性，多渠道，方法灵活 2、随意性强，非制度化 3、保密性、可控性强， 4、互动性强，反馈及时 5、信息的意义丰富复杂;四、人际传播的动机/功能 ;五、人际传播与自我表达;（二）体态的传播功能 日本学者船津卫认为，在传播和自我表达活动中，体态至少有以下五种功能： 1、强调语言 2、补充语言 3、代替语言 4、控制语言 5、表达超语言的意义 （三）外观形象与自我表达 每个人都有自己的外观形象。外观既包括身高、体形、脸型、发型等身体特征，也包括通过服饰、饰物、随身携带品的使用等形成的氛围特征。这些外观形象是自我表达的重要手段，它所传达的信息形成人际传播中的第一印象。;（四）自我表达与社会价值规范 自我表达是以他人为对象和在特定的社会、文化环境里进行的，如果不顾及他人和社会价值与规范，一味以自我为中心，那么这种表达不但不会收到好的效果，相反会招致误解和造成个人的社会孤立。; 六、人际传播应注意的主要事项 1、掌握尽可能多的符号及其意义，熟练进行编码、解码 2、注意生活经验的不同 3、注意传播情境的制约;六、人际传播与大众传播 1、大众传播和人际传播等其他传播形式共同构成了社会信息的交互网络。大众传播是人际传播的规模化延伸，人际传播是大众传播的重要补充。并不能简单判定谁的效力更大，只能说两者各有所长。 2、大众传播主要传递基本信息，而人际传播的劝服能力更强。 3、人际传播是大众传播获取信息和反馈信息的重要手段。 4、在大众媒介上呈现人际传播和人际关系，丰富了大众传播的制作手段和节目样式。;本章思考题：;人内传播活动;米德的 “ 主我与客我 ” 理论 ;布鲁