李明星高1语文过秦论1100x3.docVIP

编号 课题 过秦论 周次 主编人 李明星 审核人 庞焕英 审批人 付玉秋 课时 第一课时 姓名 班和组 组评 师评 学习 目标 1、识记相关文学常识。熟读课文，能参照课下注释疏通文句，弄懂文意。 2、能准确翻译第1段，能归纳文中重点文言知识。 3、整体感知文章内容，把握文章情节脉络。 学习重点 能准确翻译第1段；能归纳重点实词、词类活用现象。 学习难点 了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限。 学法指导 充分利用资料自主学习，小组讨论展示解决疑难。 学习过程 文本 研读 知识梳理：（组内小展示） 解题 “过”，名词（过失、过错）作 词，意思是 ；“过秦”，即 。论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。 2、识记文学常识 .欣赏 贾 谊 毛泽东 贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。 贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑郁而终呢？ 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可伦比。谈至深夜,汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生,穷究的却是鬼神。 这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤、任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。 贾谊（前200—前168），西汉洛阳人。西汉著名( )、( )，最早的( )之一。年少即以文才超众著称。20多岁时汉文帝召为博士，不久提升为太中大夫。后因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。 所著政论《陈政事疏》（又名《治安策》）以及《过秦论》都写得意气风发、雄辩有力，鲁迅称之为“ ”，有赋七篇，以《 》最有名，政论集《新书》十卷,其中著名的政论文有：《 》、《 》、《 》。 3、写作背景 贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。 4、整体感知： 给下面加黑字注音 ①合从（??）缔交??赢粮而景（? ?）从（? ?）因利乘（??）便????万乘（??）之势②宁（??）越?? 王侯将相宁（??）有种乎 宁（??）静? 乐（??）毅?? 安乐（??）③翟（??）景?? 墨翟（??）?? 召（??）滑 累召（??）不应?? 蒙恬（??）??銡（??）④逡（??）巡?? 鉏耰棘矜（??） 矜（??）持 度（??）长絜（??） 大??度（??）德量力?? 内立法度（??） 二、文本探究（组间大展示） （一）重点研读第1段，参照注释翻译第1段。 秦孝公据殽函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。） 斗： 固： 2、实词：务： 具： 拱手： 三、构建思维导图（组内小展示） 找出第一段特殊的文言现象构建思维导图。 问题探究 问题探究（组间大展示） 概括第一段主要内容 检测小结 1．选出下列加点字注音全部正确的一组A.膏腴（yú） 藩篱（fān） 崤山（yáo） 蒙恬（tián） B.逡巡（qūn） 锋镝（dí） 蹑足（niè） 墨翟（zhái） C.谪戍（zhé） 鞭笞（chī） 黔首（qián） 囊括（nánɡ） D.隳名城（huī）户牖（yǒu） 棘矜（jí）