江苏省涟水县红日中学2013—2014学年八年级物理上册2.3熔化和凝固(第1课时)教学案.docVIP

2.3 熔化和凝固（第1课时） 一、教学目标： 1.知道熔化和凝固的含义; 2.知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点，了解熔化图象和凝固图象的物理意义. 二、教学重难点： 晶体和非晶体熔化过程的区别,晶体熔化吸热但温度不变，与学生习惯性理解有所不同 三、学习与交流： 三、活动：探究冰和蜡烛的熔化特点 提出问题】 冰和蜡烛在什么温度下开始熔化？在熔化的过程中温度如何变化？ 【猜想和假设】 1、冰和蜡烛在熔化时_________________________（有/没有）一定的温度。 2、冰和蜡烛在熔化时温度怎样变化__________________（升高/降低/不变） 【实验结论】： 1、固体在熔化时需要___________________（吸或放）热。 2、晶体熔化时___________（有或没有）固定的熔化温度。 非晶体熔化时___________（有或没有）固定的熔化温度。 3、晶体熔化的条件①_____________________②_______________________ 四、典型题例： 1.夏天用同样多的0℃的水和0℃的冰来冷却饮料,结果是……　　　　　（ 　　 ）A.用冰的效果好,因为冰的温度低 B.用水的效果好,因为水与饮料瓶容易接触 C.用冰的效果好,因为冰在熔化成水时要吸热 D.两者效果相同 2.北方的冬天在菜窖里放几桶水,可以防止菜冻坏,其重要原因是………　　　　　（ 　　 ） A.水蒸发吸热 B.水凝固放热 C.水的凝固点较低 D.水可以保持菜窖湿润 3.下表中列出几种物质的熔点(在标准大气压下) 固态水银 固态氧 纯铁 钨 铅 熔点／℃ -38.8 -218 1535 3410 328 根据上表判断，以下说法正确的是( 　　 )A.铅球掉入铁水中不会熔化可以用水银温度计测量-40℃的气温 C．用钨制成的灯丝不易熔化D．-210℃的氧处于固态同一种晶体的凝固点跟它的熔点________．玻璃在200时开始熔化，直到300时还未熔化完，可见玻璃是________．（填“晶体”或“非晶体”）0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃ ），过了一段时间　　（　　 ） 　　A．有些冰熔化成水使水增多　　B．冰和水的数量都没变 　　C．有些水凝固成冰使冰增多　　D．以上三种情况都可能发生 3．铁矿石在炼炉里变成铁水，这是 现象，铁水浇铸成机座是 现象． 4．把盛有碎冰块的大试管插入杯里的碎冰块中，用酒精灯加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰 (选填“熔化”或“不熔化”)．由此可知，晶体熔化必须满足两个条件， 一是要达到 ，二是能继续 ． 5．对某种固体加热时，它从45℃开始熔化，到80℃才熔化完，则这一固体属于 ，这种物质的液体在凝固过程中温度 ． 6．用电烙铁对收音机断开的电路进行焊接的过程中，焊接发生的变化是 　　( 　 ) A．熔化 B．先熔化后凝固 C．凝固 D．先凝固后熔化 7．甲、乙两个装满冰块的水盆，甲置于阳光下，乙放在背阴处，在两盆里的冰还未完全熔化时，( 　 )A.甲盆水的温度比乙盆高 　 B．乙盆水的温度比甲盆高 C两盆水的温度相同 　　 D.不用温度计测量无法比较两盆水的温度高低 7．下述物态变化过程中，都需要吸热条件的是 　　( 　 ) A．液化，熔化 B．汽化，熔化 C液化，凝固 D.汽化，凝固 8．下列图象中，能反映非晶体熔化时温度变化规律的是 　 ( 　 ) 9．某固态物质加热后变成液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的关系如下表．由于疏忽，有一个温度值读错了，请你分析实验数据并回答： (1)错误的数据是 · (2)该物质 晶体(选填“是”或“不是”)，理由是 ______ . 时间（分） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度（℃） 98 90 86 82 70 76 74 71 70 68 65 62 六、教学反馈（反思）： 3