海南省海中学10-11学年高一通用技术下学期期末考试(1-10班)【会员独享】.doc

海南中学2010-2011学年第二学期模块考试通用技术《技术与设计1》试题（卷 I ）高一(1－10) 一 、单项选择题（本题共35题，每小题2分，共70分，请将本题答案涂在答题卡中） 1、桔槔是中国古代最早使用的灌溉机械。( )。 A．桔槔等杠杆的使用推动了杠杆原理的发现 B．桔槔的使用是技术活动 C．发现杠杆原理是科学活动 D．桔槔的使用既不是技术活动也不是科学活动 2“地沟油”3、下列不属于技术活动的是( )A．把镭应用于肿瘤的放射治疗 B用贫化铀制造高效燃烧穿甲弹“贫铀弹” C居里夫人发现镭 D．在热中子反应堆用同位素铀235作为核燃料 4以设计中不是为了实现人机关系中的“安全”这一目标的是( )A．台式钻床装有防护罩 　　　B．楼梯装有护栏 笔杆的握笔处设计成弧形 D．浴室的地面装防滑砖 “新药研发体现着生命科学……参加本项目的单位共有多个，除了生物类的研究所外，还有资源环保类的南海海洋所、高技术类的上海有机所、大连化学物理所、物理化学技术所等这种整合，跨越了地域和学科的局限，实现了技术优势和地域资源优势的集成，实现了东西部联动，”这段话体现了技术的( )A．综合性 B．目的性 C．两面性 D．创新性 以往技术图样都是手工绘制的，修改十分繁琐随着电子技术尤其是电脑技术的发展有专门的画图软件为设师提供了先进的设计手段，并为无纸化生产提供了可能。这体现了( )A．技术的发展为设创新提供了条件B．技术的发展和设计无关 C．设计制约技术的发展D．技术就是设计 在集体办公条件下，办公室桌椅中间一般用挡板隔开，这种设计是为了满足（ )A．人的心理需求B．人的生理需求 C动态人的要求D．信息交互 1816年，巴黎市郊有一群孩子正玩耍。一人用大铁钉在木头的一端敲打其余人在另一端把耳朵贴在木头上听。法国医生勒内·雷奈克为一位心脏病的贵妇看病后路过此处，圆木的敲击声启发了他做了一个木管子给上述材料中。法国医生勒内·雷奈克发现问题的途径和方法是( )A．调查问卷 B观察日常生活 技术试验 D．技术研究H1N1流感疫情的过程中，科研人员在较短的时间里，研制出了针对甲型H1N1流感病毒的免疫疫苗，及时在各类人群中接种，使疫情得到了有效控制。这一事例说明技术可以（ ） A. 保护人　　B. 解放人　　C. 发展人　　D. 改造人 10、给出的物体，主视方向如图所示，选项中( )是其主视图 11、小明买了一个可充电的手电筒，每次使用完后都习惯性地接上电源长时间充电，不久发现电池使用时间明显缩短。由于小明没有按照说明书的要求正确给手电筒充电，商家拒绝更换。这个案例提醒消费者 ?A．．．． 12、在学生设计简易手电筒的过程中，需要对简易手电筒的各个部件进行设计分析，下列分析不合理( )。 A．手电筒的主要功能在于照明，一般要选择质量好的小灯泡 B在设计的时候要考虑使用何种型号的电池C．开关起通断电源的作用，选择时要注意是否符合学生的需要 D．手电筒筒身部分主要起美观作用 我们在设计制作的过程中，为了降低制作成本和制作难度，常希望使用一些“标准件”下列对于“标准件”的理解，正确的是( ) A．国家给予统一标准代号的零部件B．经国家检验合格或免的零部件 C全国统一价格的零部件 D．已经获得专利并得到保护的零部件张红同学制作的便携式小凳，凳面采用中空的盒式结构，在评估的过程中又听取了大家的意见，将凳脚板由原来的状(如图)增开了缺口得了一个“肩”(如图乙)。这是考虑到( ) A．使外观更加美观 B．使结构强度得到增强C．使质量进一步减小D．使成本进一步降低【阅读材料，回答问题】小明发现教室里同学们的书本无处摆放，于是设计了一个简易书架，如下图所示。小 方案 A：可移动 B：不可移动 人数 47 3 18．根据调查数据：小明应选择方案。 A、可移动 、不可移动 ．如图：制作中间隔板选择下列哪些工具最合理? A、①③④ 、①④⑤ 、②③④ ．小明完成书架制作并对其表面涂饰后，同学们对书架进行了多角度的评价。下 A、书架的中间隔板可根据放置书本的多少进行调整 B、虽造型简单，但色彩明快，符合中学生心理特点 C、选取木质材料易于加工结构简单．．．．以下尺寸标注的是（ ） A B C D 23、小明设计了一个学生用台灯，现想对台灯的性能以及人机关系进行研究，他应制作出（ ?? ）。 A．．．．．．．．．．．．27、王强家里的木质靠背椅的靠背出现