江苏省南京三中九年级数学-《直线与圆、圆与圆的位置关系》练习题（无答案）.docVIP

江苏省南京三中九年级数学 《直线与圆、圆与圆的位置关系》练习题（无答案） 、 1、（2011甘肃兰州）如图，AB是⊙O的直径，点D在AB的延长线上，DC切⊙O于点C，若∠A=25°，则∠D等于A．20° B．30° C．40° D．50°（2011四川成都）已知⊙O的面积为，若点0到直线的距离为，则直线与⊙O的位置关系是(A)相交 (B)相切 (C)相离 (D)无法确定 （2011湖北黄冈）如图，AB为⊙O的直径，PD切⊙O于点C，交AB的延长线于D，且CO=CD，则∠PCA=（ ） A．30° B．45° C．60° D．67.5°（2011浙江杭州）在平面直角坐标系xOy中，以点(-3，4)为圆心，4为半径的圆（ ） A．与x轴相交，与y轴相切 B．与x轴相离，与y轴相交 C．与x轴相切，与y轴相交 D．与x轴相切，与y轴相离 （2011山东枣庄）如图，是的切线，切点为A，PA=2,∠APO=30°，则的半径为（ ）A. 1 B. C. 2 D. 4 6、（2009年江西省）如图4，在数轴上，点A所表示的实数为3，点B所表示的实数为a , ⊙A的半径为2.下列说法中，不正确的是（ ） A．当a＜5 时，点B在⊙A内 B．当1＜a＜5 时，点B在⊙A内 C．当a＜1 时，点B在⊙A外 D．当a＞5 时，点B在⊙A外 7、若两圆的半径分别为5和7，圆心距为2，则这两圆的位置关系是 ( ) A．内含 B．内切 C．相交 D．外切 ）A. 内切 B. 外切 C. 相交 D. 外离 9、已知与的圆心距=6cm，且两圆的半径满足一元二次方程6x+8=0．( A．外切 B．内切 C．外离 D．相交 (，则OP＝( ) A．50 cm B．25cm C．cm D．50cm 二 、填空题 11、（2011四川南充市）如图，PA，PB是⊙O是切线，A，B为切点， AC是⊙O的直径，若∠BAC=25°，则∠P= _度. （2011江苏苏州）如图，已知AB是⊙O的一条直径，延长AB至C点，使得AC=3BC，CD与⊙O相切，切点为D.若CD=，则线段BC的长度等于__________. （2011江苏宿迁）如图，从⊙O外一点A引圆的切线AB，切点为B，连接AO并延长交圆于点C，连接BC．若∠A＝26°，则∠ACB的度数为 ．14、(2010?泸州)已知⊙0是边长为2的等边△ABC的内切圆。则⊙0的 15、（2009湖北省荆门市）Rt△ABC中，．则△ABC的内切圆半径______． 16、（2011四川宜宾）如图，PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点，AC是⊙O的直径，∠P=40°，则∠BAC=_____． （2011江苏南通）如图，AM为O的切线，A为切点，BD⊥AM于点D，BD交O于C，OC平分AOB.求B的度数. AB是⊙O的直径，C是的中点，CE⊥AB于 E，BD交CE于点F． （1）求证：CF﹦BF； （2）若CD ﹦6,AC ﹦8,则⊙O的半径为 ,CE的长是 ． 19、（2011江苏淮安）如图，AD是⊙O的弦，AB经过圆心O，交⊙O于点C，∠DAB=∠B=30°. (1)直线BD是否与⊙O相切？为什么？(2)连接CD，若CD=5，求AB的长. 20、（2010?天津）已知是⊙的直径,是⊙的切线，是切点，与⊙交于点. （Ⅰ）如图①，若，，求的长（结果保留根号）； （Ⅱ）如图②，若为的中点，求证直线是⊙的切线. 一、选择题 1、（2011浙江台州）如图，⊙O的半径为2，点O到直线l的距离为3，点P是直线l上的一个动点，PB切⊙O于点B，则PB的最小值是（ ） A. B. C. 3 D.2 2、（2011山东日照）已知AC⊥BC于C，BC=a，CA=b，AB=c，下列选项中⊙O的半径为的是（ ） 6，大圆半径为8，则小圆半径r的取值范围是( ) (A) r2 (B) 2r14 (C) lr8 (D) 2r8 二．填空题 4、（2009安徽）ABC中，AB=AC，A为锐角，CD为AB边上的高，I为△ACD的内切圆圆心，则AIB的度数是____