江苏省南京市第六中学九年级化学上学期期中考试题.docVIP

南京市第六中学2012届九年级上学期期中考试化 学 试 题 1．本试卷共0分，考试时间100分钟。 2．本卷可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 N：14 ： Cl：35.5 一、选择题(本题共15小题，每题只有一个符合要求的答案。每题分，本题共分) 1. 下列属于化学变化的是 A．研碎胆矾 B．铜表面产生铜绿 C．过滤 D．制取蒸馏水 . 下列常见的化合物中，硫元素的化合价为 +4价的是 A．H2S B．SO3 C．SO2 D．H2SO4 9．蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只碰到白烟，便能使蜡烛复燃，如右图所示。此白烟可能是 A．氮气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．石蜡的固体小颗粒 ．下列物质与用途对应关系不正确的是 A．氧气——B．明矾—— C．氮气——作保护气D．稀有气体——填充霓虹灯.下列现象的微观解释中，不正确的是 A.氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同 B.“墙内开花墙外香” —— 分子在不断的运动 C.水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大 D.用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大 ．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是 A. B. C. D. 13. 在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是 A．证明呼出气体二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水浑浊 B．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 C．证明呼出气体水蒸多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D．证明呼出气体氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺15.下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是 A.观察气体颜色 B.插入燃着的木条 C.闻气体的气味 D.倒入澄清的石灰水二、选择题（以下各题，有一个或两个符合要求的答案。错选、多选不给分，有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分） 16．如图所示，几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是 甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关；大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的微粒与甲中的溶液接触，使变红；乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，进入了甲溶液使溶液变红。氨水能使酚酞溶液变红 2011年5月中旬，江苏省丹阳市农业示范园“西瓜膨大剂”许多未成熟炸裂名氯吡苯脲，式C12H10ClN3O ，下列关于氯吡苯脲A、氯吡苯脲 B、氯吡苯脲 C、它的相对分子质量为g D、它是一种 18. 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B．实验时红磷一定要量 C．实验前一定要检验装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 1. 某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 三、（本题包括3小题，本题共2） 21．（分） 2个氢分子 氯化钠 符 号 Fe203 3Cl- 22．（6分）运用概念图对知识进行整理，十分有用。请用粒子名称、纯净物的分类等名词，分别填在下列有关物质组成、结构和分类的概念关系图中的A、B、C、D、E、F处。 （）（分)人们可以对物质从不同的角度进行分类。将氢气、、二氧化碳、铝等六种物质分成组，。 第一组： ，分类依据是 ； 第二组： ，分类依据是 ； 第三组： ，分类依据是 。23．（分）根据所给的化学反应填。化学反应 化学方程式 简答 反应基本类型 。反应基本类型 。反应现象四、（本题包括小题，共1分）24.（11分）今年，我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱。 (1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是 ；硬水软化的一种常用方法 。 欲除去污水中的固体物质