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学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能 讲述七色花这个故事。 2、理解课文内容，体会文章抒发的思想感 情，懂得做有意义的事最快乐。 2、七色花是什么样子的？ 那朵七色花，有七片花瓣，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色。 最后一片用得最有意义。因为在七色花的帮助下，小男孩变得又能跑又能跳，健康、快乐。它用在了最需要帮助的人的身上，它把快乐带给了别人，所以这一片用得最有意义。 其实，只要你有一颗善良的心，所有的愿望就都能成为现实，七色花就在你的心中。 课堂检测： 一、多音字组词。 塞 便 二、根据课文内容填空。 七色花帮助珍妮做了七件事：（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）、其中（ ）这件事最有意义。 * 1.小姑娘怎么得到七色花的？用“____划出。 2.七色花是什么样子的？用“~~~~~”划出。 3.七色花神奇在哪里？用“=====”划出。 自学提纲（一） 　1、小姑娘珍妮是怎样得到七色花的？　　　 小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是，珍妮去追小狗，结果迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆送给她一朵神奇的七色花。 3、七色花神奇在哪里？ 这朵小花，你想要什么，只要撕下一片花瓣，把它扔出去，说“飞吧，飞吧，我要…”，它就会替你办好 。 1.珍妮用七色花做了什么事情？ 2.你觉得珍妮用七色花做的事情都有意义吗？为什么？ 自学提纲（二） —— —— —— —— —— —— —— 七色花帮助小姑娘做了哪些事？ 帮助男孩儿恢复健康。 青色花瓣 带她去北极。 回到自己家院子。 让所有玩具来。 叫玩具都回去。 带面包圈回家去。 让妈妈的花瓶完整。 黄色花瓣 红色花瓣 蓝色花瓣 绿色花瓣 橙色花瓣 紫色花瓣 在黄色花瓣的帮助下， 珍妮带着面包圈回到了家。 在红色花瓣的帮助下， 打碎的花瓶又合拢起来了。 在蓝色花瓣的帮助下， 珍妮来到了北极。 在绿色花瓣的帮助下， 珍妮又回到了家。 在橙色花瓣的帮助下， 珍妮得到了数不尽的玩具。 在紫色花瓣的帮助下， 玩具又消失了。 只剩下一片花瓣了 在青色花瓣的帮助下， 珍妮让小男孩恢复了健康。 他跑呀，跑呀，珍妮怎么也赶不上！ 你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？ 课外拓展： 多么神奇的七色花呀，如果这朵神奇的七色花是属于你的，你想用七色花实现什么愿望呢？ * 前提测评答案 * *