从教育到底是谁出了问题一位实习生落跑后的故事谈大学生应有的.PDF

從 教育到底是誰出了問題？一位實習生落跑後的故事 談大學生應有的品德與做人處事心理學 資訊傳播系助理教授 梁丹青 教育部大力鼓勵學生到企業界實習的【美意】希望不是成為企業 的【騷擾】！以下先讓師長們看看一位 ETToday的編輯在帶母校實習 生的新聞；標題下得真好：【教育到底是誰出了問題？一位實習生落 跑後的故事 】 昨天才報到的 8年級實習生，今天以一通簡訊通知我不來了： 「我是實習生*** ，由於往返家裡末班車為10點，與家人討 論後決定另找實習機會，學姊謝謝妳昨天的教導 …」 這位實習生家住離台北市區有點遠，一開始告訴我父親會來 接她下班，後來中間又說父親因故不能來，她必須趕 11點 的末班車回家，所以我昨天 10點半就讓她離開了。 昨天她( 的末班車是 11點，今天變 10點 …) 我們這單位上班時間是下午 4點半到凌晨 12點左右 (下班時 間視當日版面狀況 ) ，通常來實習的學生，都會體諒他們的 交通因素，在11點或 11點半就先行讓他們離開，傍晚 5點 半至6點進公司就好 (省略開會過程 ) ，短短5個小時中，我 得兼顧自己需要處理的版面和新聞 (通常 7點多到 10點多是 我最忙的時候) ，找出空檔教她東西…… 如果你是這位落跑實習生的導師，你會怎麼做？是不是應該在實 習前，就做好一些預防工作？今年我們系在暑假送出了兩班的大三同 學到企業實習。這並不是第一批送出去實習的學生；自創系以來，到 電視台或是媒體傳播公司實習是本系的【傳統】；我個人覺得到業界 實習，就好比軍人要先上【成功嶺】一樣重要！ 既然大家都知道要上【成功嶺】，就應該要有【被操 被磨 被罵】 的準備！因為在我們這一行，有一句流傳已久的名言：【把女生當男 生用；把男生當畜生用】；這確實有一些不雅，但是這個行業，工作 時數超長，需要有【過人的體力】；更需要有【好腦力】去想出好點 子；更需要【有軍人般的紀律與責任感】面對【截稿的壓力】！所以 在送學生出去實習前，需要讓他們有基本的品德，【傳播專業工作倫 理的觀念】，更需要懂得【做人處事】的心理學。 其實過去我們都認為這都很基本，但是在過去這些年我看到一屆 又一屆的學生在實習上的表現，我真的深深感覺都要重頭再教一遍！ 連【基本的品德】都要再教一遍？！不是在國小就學過了嗎？沒錯， 難道你沒有發現我們的大學生連見到師長，【道早問好】的最基本禮 貌都忘記了嗎？他們見到師長，就開始【望天看地，看左望右】，就 是不向師長【道早問好】！怎麼樣？（搖頭？）我們現在面對的就是 這麼【超有個性的一代】啊！！ 我們的學生不但是【有個性的一代】，因為他們是接受【愛的教 育】主張【快樂學習】的一代。原本這樣的組合應該培育出人格健全， 品德高尚，自學能力強的學生；但是上到大學後，我們發現怎麼 我教 到的絕大部分學生，都沒有【人格健全，品德高尚，自學能力強】？ 不但如此，他們更是【失落的一代】！在這不景氣的大環境裡，他們 一畢業就要面對更強的職場競爭對手！如果我們不能在大學四年給 他們一些專業知識與技能以外的基本【做人處理的生存術】，他們到 職場一定【很容易陣亡】！我剛好也是本系【新聞傳播學程】的教師 也是召集人，所以對於新聞傳播教育與人才的培育，我絕對是有使命 感的！但是目前已有部分的台灣新聞媒體讓人撻伐，因為它是製造社 會問題與不安的【社會亂源】！學生進入的傳播職場，絕對不是單純 輕鬆的行業，而是一個【競爭惡劣 ，容易陣亡】的大環境。 我們要如何預備同學在專業上，在品德與專業倫理上，在做人處 事上，更勝過其他傳播系畢業生呢？其實學生有個性，【我也很有個 性】，所以當個性來的時候，我也【蠻狠的】！我【不廢話】，也盡 量【不說教】；常利用導師時間，在請全班吃吃喝喝的過程中，我用 最實際的新聞報導（通常都是大學生很不負責任或是做人處事有問題 的相關新聞案例）來和同學做討論！過去有大學提出【全人教育】的 理念，端出了一張又一張的設計精美的【全人教育】圖！（哈！評鑑 的時候很好看 也很唬人！）我過去與業界接觸以及在這個暑假到企 業去談訪實習生與業主的過程中發現傳播業界才【不管什麼全人不全 人】；他們要的是【有專業能力，有腦袋，做人處事要圓融，耐操耐 磨