伞藻嫁接与核移植试验.PPT

新课标专用 第三章 细胞的基本结构 构建知识网络 考点一：细胞核的结构 考点二：细胞核功能的实验探究 考点三：细胞的完整性 动手实践：模型构建 1、模型：人们为了某种目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。 尝试制作真核细胞的三维结构模型 * 广昌一中生物一轮复习课件 必修1 2012高考 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 作者：吴广发 新人教版 单击播放 按Esc键退出 第三节 细胞核——系统的控制中心 核仁 信息库 + 控制中心 核膜 核孔 细胞核 染色质 DNA+蛋白质 与RNA和核糖体形成有关 原核 细胞 真核 细胞 功能 决定 结构 最外侧 有 遗传有关 中央 通道 成分 功能 无 1、结构及相应的功能 双层膜，把细胞质和核内物质分开 与RNA的合成及核糖体的形成有关 由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 2、染色质与染色体的关系 染色质 (细胞分裂间期) 组成 染色体 (细胞分裂期) 解开螺旋、恢复细长丝状 染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种 存在形态。 DNA+蛋白质 高度螺旋、变短变粗 染色质可以被碱性染料（苏木精、龙胆紫、醋酸洋红）染成深色 细胞核 功能 结构 组成 位置 悬浮在细胞质基质 核膜 染色质 核孔 核仁 包围在核的外面,上有许多核孔 易被碱性染料染色, 由DNA和蛋白质组成 核膜内外两层相互连接形成的是大分子进出细胞核的通道 细胞核中匀质的球形小体 把细胞质和核内物质分开;及保护核内的DNA分子免受机械损伤的作用。 是遗传物质的主要载体 是大分子进出细胞核的通道，核孔数目越多，细胞代谢越旺盛，且经核孔进出细胞核的物质，通过0层膜 与rRNA的合成以及核糖体的形成有关。蛋白质合成旺盛的细胞，核糖体多，核仁大 3、细节知识点的梳理与深化 对应例题：1、下列关于细胞核的叙述正确的是（ ） A、真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行 B、在显微镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 C、真核细胞的核膜上有核孔、脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 D、原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有区别 解析：分裂间期的真核细胞的细胞核中看不到染色体，应为染色质；应是核糖核酸可以通过核孔进入细胞质；D选项原核细胞的拟核没有核膜、核仁和染色质，遗传物质是以丝状DNA的形式存在。 A 4、及时巩固 取核 取细胞质 黑色美西螈 白色美西螈 核移植 美西螈的皮肤颜色是由细胞核控制的。 实验结论 1、黑白美西螈核移植实验 实验分析 该实验的不足之处，是未设置对照组。对照组应如何设置呢？ 开始分裂 发育(慢) 发育(快) 有核 无核 不分裂 分裂 用头发丝横缢蝾螈受精卵，一般有核，一半无核 有核的一半能分裂分化，无核的一半则不能 将一个细胞核挤到无核的一半 无核的一半开始开始分裂分化 2、蝾螈受精卵横缢实验 实验结论 蝾螈的细胞分裂、细胞分化受细胞核控制的。 实验分析 该实验既有相互对照组，又有前后自身对照。 不正常生活 一段时间后 植入细胞核 不正常生活 正常生活（生长、分裂、摄食、对刺激有反应） 正常生活 取出核 无核部分 有核部分 不正常生活 3、变形虫的切割、核移植实验 实验结论 变形虫的分裂、生长、再生等生命活动受细胞核控制的。 实验分析 该实验既有相互对照组，又有前后自身对照。 伞藻嫁接实验 伞藻核移植实验 甲 乙 甲 乙 甲柄 乙柄 除掉核 移植核 甲 乙 4、伞藻嫁接与核移植实验 实验结论 伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。 实验分析 伞藻核移植的实验可排除假根中其他物质的作用，使实验结果更加准确。 对应例题：2、科学家在单细胞伞藻的幼体嫁接的实验中，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽。下 列有关评价合理的是 （ ） A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 C.欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验 D.该实验证明了细胞质是遗传的控制中心 C 细胞核的功能： （1）细胞核是遗传信息库： 5、归纳总结 细胞核是遗传物质（DNA）储存和复制的主要场所。 （2）细胞核是细胞遗传和 细胞代谢活动的控制中心： 细胞核能控制物质合成、能量转换和信息交流，是细胞能够进行正常的代谢。 1、细胞各组分之间分工合