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回顾:辩证否定观的内容及方法论
回顾:辩证否定观的内容及方法论 辩证否定观认为,辩证的否定是事物自身的否定;既是发展的环节,又是联系的环节;不是简单的肯定一切,也不是简单的否定一切,而是肯定和否定、保留与克服的统一,其实质是“扬弃”。(世界观) 这就要求我们,(1)必须发扬革命批判精神,树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。(2)不仅要尊重书本,尊重权威,还要立足实践,解放思想、实事求是、与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。(方法论) 阅读分析: 我国出口一台DVD售价32美元,交给美国人的专利费是18美元,成本13美元,中国企业只能赚取1美元的利润。一台售价79美元的国产MP3,国外要拿走45美元的专利费,制造成本要32.5美元,中国企业获得的纯利润只有1.5美元。 为什么呢?因为我们该产业缺乏核心技术。 (1)从哲学上看,结束“1美元利润”的中国制造现象,关键靠什么? (2)解决上述关键问题的哲学依据是什么? (3)从哲学上讲,应怎样解决这一问题? (4)解决好这一问题,有何积极社会意义? 创新(主要是理论创新和实践创新)的哲学依据 (1)唯物论: (2)辩证法: (3)认识论: 怎样进行创新? (1)充分发挥主观能动性。发扬革命批判精神和树立创新意识。 (2)立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,做到理论创新和实践创新相结合。 具体应用:应根据材料进行具体分析。 例题:《基础训练》P122-【例1 】 创新的社会意义 1、总 民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭动力,政党永葆生机的源泉,创新是时代的引擎,是社会发展的动力。 2、分 (1)(生产力) (2)(生产关系和社会制度) (3)(人的思维和文化) * 物质决定意识,要求我们做到主观符合客观,做到二者具体的历史的统一。 ①世界是运动变化发展的,发展的实质是新事物取代旧事物。②辩证的否定观原理。 ①实践具有社会历史性 ②实践是认识发展的动力③认识具有无限性。 根本分歧 根本观点 分歧之三 分歧之二 分歧之一 形而上学 唯物辩证法 联系的观点 孤立的观点 发展的观点 静止的观点 全面的观点 片面的观点 是否承认矛盾,是否承认事物内部矛盾是事物发展的源泉。 承认矛盾… … 否认矛盾… … 唯物辩证法与形而上学的分歧 *
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