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- 2017-08-26 发布于贵州
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【学海导航】湖南省高中数学第2轮总复习-专题3第11讲-数列模型、数列与不等式综合问题课件-文-新人教版
* 专题一 函数与导数 专题三 不等式、数列、推理与证明 时应善于运用基本数学方法,如观察法、类比法、数形结合法等. 4.数列模型应用问题. 国民经济发展中的大量问题,如人口增长、产量的增加、成本的降低、存贷款利息的计算等应用问题,就是数列所要解决的问题. 实际问题中,若问题实质反映的是前后相邻两次(或三次)之间的某种固定关系,适合应用数列建模求解. 1.数列模型应用题的求解策略 与数列有关的应用题大致有三类:一类是有关等差数列的应用题;二是有关等比数列的应用题;三是有关递推数列且可化成等差、等比数列的应用题.当然,还包括上述三类问题的综合.其中第一类问题在内容上比较简单,建立等差数列模型后,问题常常转化成整式或不等式处理,很容易计算.对第二类问题,建立等比数列的模型后,弄清项数是关键,运算中往往要运用指数或对数知识,并依据题设中所给参考数据进行近似 计算,对其结果要按要求保留一定的精确度.对于第三类问题,要将线性递推数列化归为等比数列求解. 2.数列与不等式综合问题求解思想 解答数列与不等式的综合问题时要善于运用函数与方程思想、转化与化归思想,利用数列为特殊函数,用特例分析法、一般递推法及数列的求和、求通项的基本方法、放缩法等方法综合分析问题.探究问题计算、推理、论证的途径.
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