河北省石家庄市第三十一中学八年级生物-第三单元1--3章练习题二（无答案）.docVIP

河北省石家庄市第三十一中学八年级生物第三单元1--3章练习题二 二、简答题 1、这是一个探究种子萌发的试验，请同学们根据下列操作步骤回答有关问题。 在4个洁净的罐头瓶上分别贴上1、2、3、4的标签，在4个瓶底各铺有两张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒种子，按照下列表中的处理方法操作。 编号 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处理方法 拧紧瓶盖 洒入少量清水，保持餐巾纸湿润 倒入较多清水，使种子浸泡在水中 洒入少量清水，保持餐巾纸湿润 置于室温环境中 置于室温环境中 置于室温环境中 置于低温环境中（如冰箱内） （1）实验后发现，能够萌发的是 号瓶内的种子 （2）其他瓶内的种子不能萌发的原因分别是： （3）在实验设计时，要特别注意设计中的常规原则，如单一性变量原则和 性原则 (4)此实验说明了种子萌发所需要的 条件。 （5）除上述条件外，你认为还应补充哪些处理方法更能全面说明种子萌发所需要的其他条件（写出一种方法即可）。 2、下图是两种种子的结构示意图，据图回答问题： 2 6 3 1 7 1 4 2 4 5 3 图一 图二 （1）图一所表示的是 植物种子示意图，图二所表示的是 植物种子示意图，判断的依据是图一中子叶有 片，且无 ，图二中子叶有 片且有 。 （2）请写出图中标号的结构名称： 1、 ：将来发育成 。 2、 3、 ：将来发育成 。 4、 5、 6、 7、 （3）种子中的主要部分是 ，它是由图中的（ ） 、（ ） （ ） 和（ ） 共同构成的整体。 （4）当种子萌发时，图一的（ ） 或图二的（ ） 可提供胚发育所需营养。 3、下图是芽的结构图，据图回答问题 （1）、① 将来发育成 。 ② 将来发育成 。 ③ 将来发育成 。 ④ 将来发育成 。 ⑤ 将来发育成 。（2）在芽的发育过程中，能再次形成新芽的是（ ） 和（ ） 。 4、顶端优势是指占优势，从而抑制的现象。种植棉花、蕃茄的时候，为了促使多生侧枝，在侧枝上多开花多结果，就要适时摘除主干上的，以破除。 （1）根尖的结构从顶端向上的顺序依次是 、 、 、 。 （2）下图是根尖的四种细胞，仔细观察它们的结构特点，回答下列问题。 A B C D 据所学根尖结构的知识，A—D所示的细胞从根尖顶端向上的顺序依次是 （用图中字母表示） (3)A图表示的是 区的细胞，其作用是 。 （4）图B表示的是 区的细胞，此细胞已经停止 。 (5) C图表示的是 区的细胞，此细胞具有