河北省藁城一中高一物理《-临界与动态分析》学案.docVIP

河北省藁城一中高一物理《-临界与动态分析》学案.doc

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河北省藁城一中高一物理《-临界与动态分析》学案

专题六 临界与动态分析 1、绳子断与不断的临界问题: 例题1、 用AB和CD两根绳悬挂一重物,A、C两点在同一水平面上,AB⊥CD,如图所示。若AC=50cm,AB=30cm,AB绳和CD绳各最多能承受5N和4N的拉力,问最多能悬挂多重的物体? 2、滑与不滑的临界问题 : 临界条件:静摩擦力达最大值fm 例2、一物体要静止在倾角θ=30°的斜面上,求:斜面与物体间动摩擦因数μ的取值范围。 练习1一重50N的物体静止在倾角θ=30°的斜面上,已知物体与斜面间动摩擦因数μ=0.5,今对物体施加一沿斜面斜向上的力F,为保持物体静止,求:F的大小取值范围。 练习2、如图所示,质量分别为2m和m的物体A、B通过细线跨过滑轮相连,当斜面倾角θ=45°时,两个物体都处于静止状态,若增大倾角θ,而物体仍处于静止时,细线质量、滑轮的摩擦不计,则有(  ) A、细线受到的拉力增大 B、物体A对斜面的压力增大 C、物体A受到的摩擦力增大 D、物体A受到的摩擦力减小 3、接触与脱离的临界问题: 分离的临界: 临界条件:相互作用的挤压力(弹力)N=0 例3、(1999年高考全国卷)如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接)。整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧.在这过程中下面木块移动的距离为( ) 练习3、如图所示,重物A质量为mA=5kg,重物B质量为mB=2kg,A与桌面间的最大静摩擦力为f m =10N,为使系统处于静止状态,试求拉力F的大小。解答此类“动态型”问题时,一定要认清哪些因素保持不变,哪些因素是改变的,这是解答动态问题的关键 例题4:如图所示,把球夹在竖直墙AC和木板BC之间,不计摩擦,球对墙的压力为FN1,球对板的压力为FN2.在将板BC逐渐放至水平的过程中,下列说法中,正确的是A.FN1和FN2都增大B.FN1和FN2都减小 C.FN1增大,FN2减小 D.FN1减小,FN2增大OA的一端系在质量为m的物体上,另一端系在一个套在粗糙水平横杆MN的圆环上.现用水平力F拉绳上一点,使物体从图中实线位置缓缓上升到图中虚线位置,但圆环仍保持在原位置不动,则在这一过程中,拉力F、环与横杆的静摩擦力f 和环对杆的压力N,它们的变化情况是 ( ) A.F逐渐增大,f保持不变,N逐渐增大 B.F逐渐增大,f逐渐增大,N保持不变 C.F逐渐减小,f逐渐减小,N保持不变 D.F逐渐减小,f逐渐增大,N逐渐减小 方法二:正交分解法 定义与适用环境:正交分解法适用于三力以上力的平衡,且有一个恒力,通过它能够建立恒定不变的方程式。根据其中一个力的变化情况,求出另一个力的变化情况。 例5:人站在岸上通过定滑轮用绳牵引低处的小船,若水的阻力不变,则船在匀速靠岸的过程中,下列说法中正确的是( ) (A)绳的拉力不断增大 (B)绳的拉力保持不变 (C)船受到的浮力保持不变 (D)船受到的浮力不断减小 练习5:如图,绕过定滑轮的绳子,一端吊一物体B,另一端拴在放于水平面的物体A上,物体A的质量大于物体B的质量.现施水平力F拉A,使B匀速上升,则A受到地面支持力N和A受到的摩擦力f大小变化情况是 ( ) A.N增大,f增大   B.N减小,f减小 C.N增大,f减小   D.N减小,f增大 - 1 - 用心 爱心 专心

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