高中化学-5.1降低化学反应活化能的酶课时训练5-新人教版必修1.docVIP

高中化学-5.1降低化学反应活化能的酶课时训练5-新人教版必修1.doc

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高中化学-5.1降低化学反应活化能的酶课时训练5-新人教版必修1

5.1降低化学反应活化能的酶 一、单选题  1. 酶具有极强的催化能力,其原因是( ) A.增加了反应物之间的接触面积 B.提高了反应物分子的活化能 C.提供了反应开始时所需的活化能 D.降低了反应物分子的活化能 2. 下列关于过氧化氢酶的叙述不正确的是( ) A.过氧化氢酶本质上是蛋白质 B.过氧化氢酶可以在条件适宜的情况下被蛋白酶水解 C.Fe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解反应 D.过氧化氢酶可以使过氧化氢分解产生更多的气体。 3. 下图纵轴为生成物量,横轴为反应时间,其中能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物量变化的曲线图是(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线( ) 4. 下图分别表示温度、pH与酶活性的关系,下列叙述不正确的是( ) A.曲线A表示某种酶与温度的关系,b点所对应的温度表示该酶的最适温度 B.曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力 C.曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力 D.曲线D可以表示为胃蛋白酶的酶促反应从80oC不断降温至0oC的实验中测得的反应物量的变化 5. 一分子的过氧化氢酶在1min内使5×105个过氧化氢分子分解为水和氧气,相当于Fe3+催化作用的109倍,这说明酶具有 A.高效性 B.专一性 C.多样性 D.稳定性 6. 下列有关酶的叙述,正确的是 A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 C.叶绿体基质中有催化葡萄糖合成的酶 D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 7. ?? 在右图所示的实验中属于自变量的是 A.催化剂不同 B.环境温度不同 C.试管的大小 D.试管中的过氧化氢溶液的量 8. 下图曲线OABC表示在最适温度下,反应物浓度对某种酶促反应速率的影响,下列相关说法不正确的是( )。 A.曲线OA1B1C1一定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速度的影响 B.在B点反应物的浓度足够大,是酶的数量限制了反应速度的提高 C.在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度 D.在C点时加入少量的该酶,会使该酶促反应的速度大大加快 9. 下图是小麦淀粉酶在不同温度下的催化效率的变化曲线,下列判断不正确的是( )。 A.小麦淀粉酶在35 ℃时,小麦淀粉酶的催化效率最高 B.0 ℃和100 ℃时,酶的催化效率都降为0 C.A图曲线表示从0~35 ℃过程中酶的催化效率可望恢复 D.B图从100 ~35 ℃的过程中酶的活性也将直线上升 10. 有人做了这样一系列实验:第一组将萝卜磨碎,制得提取液,立即冷却,然后取几只试管分别加入pH为3~9的一定量的过氧化氢的溶液,30 ℃保温,均加入少量冷藏提取液。第二组重复上述实验,只是把提取液的添加量减半。第三组重复第一组实验,只是把提取液进行80 ℃热处理。然后绘成曲线如图54,分别表示一、二、三组结果的是( )。 A.a、b、c? ?B.c、b、a? ?C.a、c、b?? D.b、a、c 11. 下列关于酶的说法中,正确的是(? )。 ①生物体内的酶在不断钝化、失活、更新 ② A+B→B+C+D可表示酶促分解过程 ③酶只有在活细胞内才具有催化效能 ④酶可提高反应速度而改变反应的平衡点 ⑤酶都是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质 ⑥化学反应前后酶的化学性质和数量不变 A.①②⑥?? B.②③⑤?? C.①②③④?? D.②④⑤⑥ 12. 20世纪80年代初,Cech 和Altman分别发现了具有催化功能的核酶,打破了酶只是蛋白质的传统观念,为此双双获得了1989年的诺贝尔化学奖。“核酶”是指某些(? )。 A.DNA??? B.RNA?? C.染色体?? D.ATP 13. 下图纵轴为酶反应速率,横轴为底物浓度,其中正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速率关系的是(? )。 二、多选题  14. 酶在细胞代谢中起重要作用。下列有关酶的叙述中,正确的是( ) A.酶具有高效性 B.酶具有专一性 C.酶可以为化学反应提供能量 D.酶可以降低化学反应的活化能 三、实验题  15. A、B、C三图依次表示某种酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。请根据图回答下面的问题: ? (1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是???????????????;若增加酶的浓度,其他条件不变,请在A图中画出反应速率变化的示意图;  (2)图B中,a点所对应的温度称为???????????????;  (3)图B中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是?????????????????????????????

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