高中政治《用对立统一的观点看问题》学案11-新人教版必修4.docVIP

高中政治《用对立统一的观点看问题》学案11-新人教版必修4.doc

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高中政治《用对立统一的观点看问题》学案11-新人教版必修4

《用对立统一的观点看问题》学案 一、必默知识点: 1、矛盾就是对立统一,要求我们坚持矛盾分析法;(坚持用全面的观点看问题) 2、矛盾具有普遍性,要求我们要承认矛盾,分析矛盾,找出解决矛盾的正确方法; 3、矛盾具有特殊性,要求我们要做到具体问题具体分析; 4、矛盾发展的各个阶段是不平衡的,要求我们坚持两点论和重点论的统一; 5、想一想: (1)什么叫主要矛盾?次要矛盾?主次矛盾的辩证关系原理、方法论是什么? (2)什么叫矛盾的主要方面?次要方面?矛盾的主次方面辩证关系原理方法论是什么? (3)什么叫重点论,两点论? (4)为什么要做到具体问题具体分析? 二、知识梳理: 1、主要矛盾是指在事物发展过程中处于 、对事物发展起 作用的矛盾,其他处于从属地位,对事物发展不起决定作用的矛盾叫 。 2、矛盾着的双方在力量上是不平衡的,其中处于 地位,起 的一方叫做矛盾的主要方面;另一方处于被支配地位,叫做矛盾的 。事物的性质主要是由 的 决定的。矛盾的主要方面与次要方面既 又 ,并在一定条件下 。 3、坚持两点论和重点论相统一——主、次矛盾以及矛盾的主、次方面的关系原理的共同的方法论要求 (1)两点论:①在认识复杂事物的发展过程时,既要看到 ,又要看到 ; ②在认识某一种矛盾时,既要看到 ,又要看到 。 (2)重点论:①在认识复杂事物的发展过程中,要着重把握它的 ;②在认识某一种矛盾时,要着重把握 ,要抓住 。 (3)二者是紧密相联的,两点论是 的两点论,而不是 ;重点论是 中的重点,而不是 。我们应该把两点论和重点论统一起来,看问题办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流。(反对离开两点谈重点的一点论和离开重点谈两点的均衡论。) 4、具体问题具体分析:(1)含义:是指在 指导下,具体分析矛盾的 ,并找出解决矛盾的正确方法。 是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义活得灵魂; (2)意义:具体问题具体分析是我们 的基础,也是 的关键。 三、同步检测: 1、毛泽东指出:“没有什么事物是不包含矛盾的,没有矛盾就没有世界。wc一分为二,这是个普遍现象。”毛泽东上述论断的含义是( ) ①在自然界、人类社会和人们的思维中,矛盾都是普遍存在的②一切事物都包含着两点,即优点和缺点、成绩和错误③复杂的事物包含着许多矛盾,其中有一个矛盾处于支配地位④矛盾存在于事物发展过程中,并贯穿于事物发展过程的始终 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2、在现实工作和学习中,不敢正视矛盾和揭露矛盾,而是回避矛盾和掩盖矛盾,这些表现实际上是( ) A.否认矛盾的普遍性和客观性 B.否认意识是物质的反映 C.否认意识具有能动性 D.否认矛盾是既对立又统一的 3、下列表述中,能够体现矛盾特殊性原理的是( ) ①对症下药、量体裁衣②欲擒故纵、声东击西③因地制宜、因时制宜④物极必反、相反相成 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 4、据专家分析,人类基因用于医学之后,病人到医院就诊,同样的病情医生根据;各人不同的基因可以采用不同的药物和治疗方法。这是因为( ) A.事物矛盾的双方各有不同的特点 B.同一事物在不同的发展阶段各有其特点 C.不同事物的矛盾没有共同之处 D.不同事物的矛盾具有不同的特点 5、矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,这种联结表现在( ) ; ①普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来②特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来③特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的特殊性也是没有的④二者在不同的场合是可以相互转化的 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.③④ 6、 “白马非马”论的错误

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