2010年司法考试答疑周刊第三期法理学（二）.PDF

资料来源：法律教育网hhttttpp::////wwwwww..cchhiinnaallaawweedduu..ccoomm——法律教育网提供更多免费资料下载 2010 2010 司法考试答疑周刊第三期：法理学（二） 1.请问法律规则的逻辑机构是怎样的？ 答： 提示：法律规则在逻辑机构上由假定条件、行为模式和法律后果构成。 指法律规则中有关适用该规则的条件和情况的部分，即法律规则在什么时间、空间、对 假定条件 什么人适用以及在什么情况下法律规则对人的行为有约束力的问题。 指法律规则中规定人们如何具体行为之方式或模型的部分，是从人们大量的实际行为中 概括出来的法律行为要求，是任何法律规则的核心部分。 （1）可为模式（权利行为模式），指在什么假定条件下，人们“可以如何行为”的模式； 行为模式 （2）应为模式（义务行为模式），指在什么假定条件下，人们“应当或必须如何行为的 模式”； （3）勿为模式（义务行为模式），指在什么假定条件下，人们“禁止或不得如何行为的 模式”。 指法律规则中规定人们在作出符合或不符合行为模式的要求时应承担相应的结果的部 分，是法律规则对人们具有法律意义的行为的态度。 （1）合法后果，又称肯定式的法律后果，是法律规则中规定人们按照行为模式的要求行 法律后果 为而在法律上予以肯定的后果，它表现为法律规则对人们行为的保护、许可或奖励； （2）违法后果，又称否定式的法律后果，是法律规则中规定人们不按照行为模式的要求 行为而在法律上予以否定的后果，它表现为规则对人们行为的制裁、不予保护、撤销、 停止，或要求恢复、补偿等。 2.请问权利和义务的相互关系是怎样的？ 答：权利和义务的相互关系 两者紧密联系，不可分割，它们的存在和发展都必须以另一方的存在和发展为 条件。 结构上的相关关系 注意：在附条件的赠与合同中，受赠人只享有权利，但是这项权利一定会有一 项义务——赠与人的义务对应存在，没有对应义务存在的权利根本无法实现， 所以只能是空谈，而不是权利。 数量上的等值关系 两者的总量是相等的。 产生和发展上的统分关系 两者经历了一个从浑然一体到分裂对立再到相对一致的过程。 权利和义务代表了不同的法律精神，它们在历史上受到重视的程度有所不同， 因而两者在不同国家的法律体系中的地位是有主、有次之分的。 价值上的主次关系 一般而言，在等级特权社会往往强调义务本位，权利处于次要地位；而在民主 法治社会则为权利本位，权利是第一性的，义务是第二性的，义务设定的目的 是为了保障权利的实现。 资料来源：法律教育网hhttttpp::////wwwwww..cchhiinnaallaawweedduu..ccoomm——法律教育网提供更多免费资料下载 3.请问法的价值判断与事实判断的区别主要表现在几个方面？ 答：法学上价值判断与事实判断的区别，主要表现在以下几个方面： （1）判断取向不同。 ①法律的价值判断由于是作为主体的人所进行的相关判断，它以主体为取向尺度，随主体的不同而 呈现出相关差异； ②事实判断则以现存的法律制度作为判断的取向，如果该种判断是正确的话，那么它的结论就是不 以人的意志为转移的。 （2）判断的维度不同。 ①法律上的价值判断，明显地带有个人的印记，具有很强的主观性； ②法律