16-2光电效应 爱因斯坦光量子1论.pptVIP

§16-2 光电效应 爱因斯坦的光量子论;§16-2 光电效应 爱因斯坦的光量子论;2.实验装置;演示实验;1)饱和光电流强度Is与入射光强成正比，与频率无关。;P201,16.12式;例2 （考点14）;2)光电子的最大初动能随入射光频率的增加而增加，与入射光强无关。由图知:两极间电压U=0时，光电流并不为零,说明从阴极出来电子具有一定初动能;当两极间加一反向电压U =-U0 0时，光电流才为零，U0 称为截止电压（遏止电压）。 ;2)光电子的最大初动能随入射光频率的增加而增加，与入射光强无关。;截止电压U0 和入射光的频率成线性关系,与入射光强无关。;-U03;3) 对一种给定的材料，存在一个截止频率 ?0 ，低于此截止频率时，不管入射光的强度有多大，均不会产生光电效应。;讨论：将材料的截止频率或红限;几种金属的红限及逸出功;4）光电效应是瞬时发生的;4）光电效应是瞬时发生的;2)按经典波动光学理论，无论何种频率的光照射在金属上，只要入射光足够强，使电子获得足够的能量，电子就能从金属表面逸出来。这就是说，光电效应对各种频率的光都能发生，不该存在红限。但实验表明，只有在 时，才能发生光电效应。显然这与第三条规律相矛盾。;;3)光的能量：组成光波的所有光子的能量和。 光的强度S （能流密度）：单位时间内通过垂直传播方向上单位面积的光能。; 普朗克把能量量子化的概念只局限于物体内振子的发射或吸收上,并未涉及辐射在空间的传播.1905年,爱因斯坦（Einstein）发展了普朗克（Planck）的量子说,指出:光不仅在发射或吸收过程中具有粒子性,而且在空间传播时,也具有粒子性.;;2.对光电效应的解释;3)逸出的电子的最大初动能为;2.爱因斯坦光电效应方程;3．用光子理论解释光电效应的实验规律; 只有 时，才有 ，即才 能发生光电效应，否则不能。; 按光子假说，当光投射到物体表面时，光子的能量一次地被一个电子所吸收，不需要任何积累能量时间，即光电效应是瞬时产生的; 光电控制电路、自动报警、自动计数、光电倍增管、鼠标器等等。;光电倍增管;例1 在均匀磁场B内放置一及薄的金属片，它的红限波长 ，今用单色光照射，发现有电子放出，放出电子（质量为m,电量的绝对值为e)在垂直磁场的平面内做半径为R的圆周运动，求此照射光子的能量。;动能;例2 已知一单色光照射在钠金属表面上，测得光电子的最大动能是1.2ev，而钠的红限波长为540nm，那么入射光的波长为多少？;练 ZP31,18(考点16);例3B 设从锌表面辐射出光电子的红限波长为330nm，试计算（1）锌的逸出功。（2）当入射光的波长为200nm时，从锌表面辐射出光电子的最大速度和动能。（电子质量 );四、康普顿效应（散射）; 由X射线源R发出的波长为λ的X射线，通过光阑D成为一束狭窄的X射线束，这束射线投射到散射物C上，用摄谱仪S可探测到不同方向的散射X射线的波长。;附2：实验装置;2.实验结果;（相对强度）;1）在原子量小的物质中，康普顿散射较强；在原子量大的物质中，康普顿散射较弱。;（相对强度）;吴有训的康普顿效应散射实验曲线;康普顿;; 2) 原子中内层电子一般被束缚得很紧密，内层电子与原子核可视为一个整体，称为原子实。若光子和原子实碰撞时，光子将与整个原子交换能量,由于光子质量远小于原子质量，根据碰撞理论，碰撞后光子虽改变方向，但光子能量几乎不变，所以散射光中也有原波长的光。;4. 康普顿散射的定量分析;碰撞后：光子散射角为?，光子能量为h?，动量为h?/c；电子飞出的方向与入射光子的夹角为?，它的能量为 ，动量为 。;φ;此式说明：波长改变与散射物质无关,仅决定于散射角；波长改变随散射角增大而增加。 ;;2）定量分析;由能量守恒:;练考点21;4. 康普顿效应的意义;解（1）;反冲电子的动能 ;解（1）;光子损失的能量＝反冲电子的动能;五、光的波粒二象性;描述波动性的物理量：波长 ?、频率 ?、周期T 描述粒子性的物理量：能量 E 、质量m、动量P; 光作为电磁波是弥散在空间而连续的，光作为粒子在空间中是集中而分立的。如何统一呢 ?;单缝衍射;附：普朗克常数h的测定; 美国物理学家密立根，花了十年时间做了“光电效应”实验，结果在1915年证实了爱因斯坦方程，h 的值与理论值完全一致，又一次证明了“光量子”理论的正确。;附：普朗克常数h的测定;附：多光子光电效应;光电效应的研究历经三十年，有三人荣获诺贝尔物理奖 莱纳德 发现现象 1905年 爱因斯坦