生态系统的信息传递和稳定性考点：1.PPT

* 生态系统的信息传递和稳定性 考点： 1、了解信息传递的种类、作用 2、理解生态系统的自我调节能力 3、理解生态系统的稳定性 4、理解生态缸的设计要求 一、生态系统的信息传递 1、生态系统的信息种类 动物 生物 生物 无机环境 信息来源 种类 内涵 传递形式 实例 物理 信息 生态系统中的光、声、湿度、温度、磁力等，通过物理过程传递的信息 物理过程 萤火虫的闪光；植物五颜六色的花 化学 信息 生物在生命活动过程中，自身产生的可以传递信息的化学物质 信息素 动物的性外激素；狗利用其小便记路 行为 信息 对于同种或异种生物能够通过其特殊行为特征传递的信息 动物的异常表现及行为等 昆虫的舞蹈 [例1]　(2009·海南高考) 某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答： (1)上述现象中，X分别在　　　　　 之间进行传递。 (2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是　　 和　　 。 影响乙昆虫活动的信息种类是　　　 。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是　　　　　　　。 (3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲 昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是　　　　　　。 植物与甲昆虫的天敌； 植物与乙昆虫 无机环境　 生物 化学信息和物理信息 物理信息 甲昆虫天敌数量增加， 乙昆虫天敌数量减少 2.在生态系统中的作用 (1)个体： 的正常进行，离不开信息的作用。 (2)种群：生物种群的 ，离不开信息传递。 (3)群落和生态系统：能调节生物的 关系，以维持生态系统的 。 3.在农业生产中的应用 (1)提高农产品或畜产品的产量。 (2)对有害动物进行 。 生命活动 繁衍 种间 稳定 控制 例 2：(08广东生物)下列关于生态系统信息传递特征的描 述，正确的是 ( ) A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息 C.信息沿食物链只从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物种间关系 D 4．信息传递与能量流动、物质循环的关系 项目 能量流动 物质循环 信息传递 区 别 环境 太阳能 生态系统 生物或无机 途径 食物链或食物网 多种途径 特点 单向流动， 逐级递减 反复出现循环流动 发生生理或行为的变化(单向或双向) 范围 生态系统各营养级 生物圈 生物与生物之间或生物与环境之间 联系 它们共同把生态系统各组分联系成一个统一整体，并调节生态系统的稳定性 二、生态系统的稳定性 1．概念：生态系统所具有的保持和 自身结构 和 相对稳定的能力。 恢复 功能 2.原理： 生态系统内部具有一定的自我调节能力,生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。大小取决于生态系统自身的净化能力和完善的营养结构。一般情况下，生态系统的物种组成越复杂，结构越稳定，功能越健全，生产能力越高，它的自我调节能力也越高。 （1）．抵抗力稳定性 ①概念：生态系统抵抗外界 并使自身 和功能保 持原状的能力。 ②原因：内部具有一定的 能力。 ③规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动 调节能力就越 ，抵抗力稳定性就越 ，反之则越高。 能力有一定限度，超过限度， 就遭到破坏。 干扰 结构 自我调节 小 低 自动调节 生态系统 3.类型： （2）．恢复力稳定性 ①概念：生态系统遭到外界干扰因素破坏后 的能力。 ②原因：生态系统具有 。 ③与抵抗力稳定性的关系：往往是 的。 恢复原状 自动调节能力 相反 例3：下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型 数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是( ) ①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 ②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂 ③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生 ④乙生态系