高考数学轴题选编.doc

11月22日 （2012年上海）20.对于项数为m的有穷数列{an}，记bk=max{a1，a2，…，ak}（k=1，2，…，m），即bk为a1，a2，…，ak中的最大值，并称数列{bn}是{an}的控制数列，如1，3，2，5，5的控制数列是1，3，3，5，5。（1）若各项均为正整数的数列{an}的控制数列为2，3，4，5，5，写出所有的{an}。（2）设{bn}是{an}的控制数列，满足ak+bm-k+1=C（C为常数，k=1，2，…，m），求证：bk=ak（k=1，2，…，m）。（3）设m=100，常数，若，{bn}是{an}的控制数列，求（b1-a1）+（b2-a2）+…+（b100-a100）。 2009年西城一模 20.（本小题满分14分） 设，对于有穷数列(), 令为中的最大值，称数列为的“创新数列”. 数列中不相等项的个数称为的“创新阶数”. 例如数列的创新数列为2,2,3,7,7，创新阶数为3. 考察自然数的所有排列，将每种排列都视为一个有穷数列. （Ⅰ）若m=5, 写出创新数列为3,4,4,5,5的所有数列； (Ⅱ) 是否存在数列，使它的创新数列为等差数列？若存在，求出所有的数列，若不存在，请说明理由； （Ⅲ）在创新阶数为2的所有数列中，求它们的首项的和. （2013年北京高考） 20. (本小题共13分) 已知{an}是由非负整数组成的无穷数列，该数列前n项的最大值记为An，第n项之后各项，…的最小值记为Bn，dn=An－Bn (I)若{an}为2，1，4，3，2，1，4，3…，是一个周期为4的数列(即对任意n∈N*，)，写出d1d2，d3，d4的值； (II)设d为非负整数，证明：dn=－d(n=1,2,3…){an}为III)证明：若a1=2，dn=1(n=1,2,3…)，则{an}的项只能是1或2，且有无穷多项为1. 2011北京高考 20.若数列满足，数列为数列，记=. （Ⅰ）写出一个满足，且〉0的数列； （Ⅱ）若，n=2000，证明：E数列是递增数列的充要条件是=2011； （Ⅲ）对任意给定的整数n（n≥2），是否存在首项为0的E数列，使得=0？如果存在，写出一个满足条件的E数列；如果不存在，说明理由。 2014年海淀一模 20. （本小题满分13分）在平面直角坐标系中，对于任意相邻三点都不共线的有序整点列（整点即横纵坐标都是整数的点）：与：，其中，若同时满足：①两点列的起点和终点分别相同；②线段，其中，则称与互为正交点列. （Ⅰ）求：的正交点列； （Ⅱ）判断：是否存在正交点列？并说明理由； （Ⅲ）N，是否都存在无正交点列的有序整点列？并证明你的结论. 2014年西城一模 20．（本小题满分13分） 在数列中，． 从数列中选出项并按原顺序组成的新数列记为，并称为数列的项子列． 例如数列为的一个4项子列． （）试写出数列的一个3项子列，并使其为等差数列； （）如果为数列的一个5项子列，且为等差数列，证明：的公差满足； （）如果为数列的一个项子列，且为等比数列，证明：． 为集合且的子集，且满足两个条件： ①； ②对任意的，至少存在一个，使或. … … … … … … … 则称集合组具有性质. 如图，作行列数表，定义数表中的第行第列的数为. （Ⅰ）当时，判断下列两个集合组是否具有性质，如果是请画出所对应的表格，如果不是请说明理由； 集合组1：； 集合组2：. （Ⅱ）当时，若集合组具有性质，请先画出所对应的行3列的一个数表，再依此表格分别写出集合； （Ⅲ）当时，集合组是具有性质且所含集合个数最小的集合组，求的值及的最小值.（其中表示集合所含元素的个数） 2013年海淀二模 20.（本小题满分 1 2 3 1 0 1 设是由个实数组成的行列的数表，如果某一行（或某一列）各数之和为负数，则改变该行（或该列）中所有数的符号，称为一次“操作”. (Ⅰ) 数表如表1所示，若经过两次“操作”，使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负实数，请写出每次“操作”后所得的数表（写出一种方法即可）；表1 (Ⅱ) 数表如表2所示，若必须经过两次“操作”，才可使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数，求整数的所有可能值； (Ⅲ)对由个实数组成的行列的任意一个数表， 能否经过有限次“操作”以后，使得到的数表每行的各数之 表2 和与每列的各数之和均为非负整数？请说明理由. 2012年上海（1）数列为：2, 3, 4, 5, 1；2, 3, 4, 5,；2, 3, 4, 5,；2, 3, 4, 5, 4；2, 3, 4, 5,4分 （2）因为，， 所以.