高中数学竞赛中常用的思想方法体积法及其应用.pdfVIP

≤ —— 一— — 一一… 一 一 f ；·高中数学竞赛中常用的思想方法· 黪糠 ． 西安市高新一中 党效文 体积法是处理立体几何问题的重要方法．在高中 A． B． 数学竞赛中，利用体积法解题形式简洁、构思容易，内 涵深刻，应用广泛，备受青睐． c．1 3 D． 3 几何体的体积包括基本几何体的体积计算、等积 变换等方法，同时有以下常用方法和技巧： 分析：此题意图是考查拼 (1)转移法：利用祖咂原理或等积变换，把所求几 问题，只需将AB与CD的距 何体转化为与它等底、等高的几何体的体积． 转化为几何体的高即可． 图l (2)分割求和法：把所求几何体分割成基本几何 解：过C作CE AB，连结ED，以△CDE为底 体的体积． ． 面，BC为棱作棱柱ABF-ECD，则所求四面体ABCD (3)补形求差法：通过补形化归为基本几何体的 1 的体积 和上述棱柱的体积 满足V 一÷ ． 体积． 0 1 ． (4)四面体体积变换法． ’ ． ’s△∞E=-；-cz·cD·sin EcD，AB与CD (5)算两次法：对同一几何体的体积，从两种方法 计算，建立出未知元素的等量关系，从而使问题求解． 的公垂线段MN为棱柱的高， 1 利用这种方法求点到平面的距离，可以回避作出表示 ’ ． ． V2一寺MN·CE·CD·sin ECD一詈， 厶 厶 距离的垂线段． 1 1 另外，体积法中对四面体的体积变换涉及较多， 故V 一÷V 一-去I，选B． 0 厶 应用广泛．关于四面体的体积有如下常用性质： 说明：解题关键是利用补形法构造棱柱并求出体 (1)底面积相同的两个三棱锥体积之比等于对应 积，难点是距离的联想和合理转化． 高之比； 例2 如图 2，在三棱锥 (2)高相同的两个三棱锥的体积比等于其底面积 ABC中，底面△ABC每个顶点 之比； ． ． 处的三个面角之和均为 180。，底 (3)用平