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论语文教学中的课堂观察
摘 要
语文教学中的课堂观察(以下简称“语文课堂观察”)是一个研究语文教学
的专业性活动。近年来随着新课程改革的不断推进,对语文课堂教学提出了新要
求,强调“以学生为本”的教学理念。语文课堂观察与新课程的教学理念相一致。
虽然目前有关课堂观察的研究已具规模,并形成了一定的理论体系与实践模式,
但并没有对具体学科教学的课堂观察进行深入剖析,不能够较好地体现各学科课
堂观察的特殊性,尤其是语文课堂观察,无论是在理论上,还是在实践中都缺乏
系统性的研究且存在诸多问题。那么,在本研究中笔者将语文课堂观察的理论与
实践相结合,系统地论述了语文课堂观察的价值、实施原则、实施步骤和实施建
议,旨在促使课堂观察能够有效地在语文教学中展开,从而改善语文课堂教学效
果,提高语文课堂教学实效。
全文主要由五部分构成:第一部分是绪论,主要阐述了论题提出的背景,论
述了研究意义,介绍了文献研究法、行动研究法和访谈叙事法,并对论题的研究
现状进行综述。第二部分概述了语文课堂观察的相关理论,突出了课堂观察和语
文课堂观察的内涵与特点,呈现了语文课堂观察的实践现状。第三部分分析了语
文课堂观察的价值,其理论价值为丰富课堂观察的理论体系和深化语文新课程的
教学理念;其实践价值为推动了教学理论和教学实践的结合、促进教师的专业发
展、促进学生的全面发展以及提高语文教学实效。第四部分是语文课堂观察的实
施,包括实施原则、基本步骤和总结三部分内容。笔者结合实践教学案例,重点
论述了语文课堂观察的步骤,为广大语文教师如何有效操作课堂观察提供理论和
方法的指导。第五部分,笔者针对课堂观察实践中存在的问题,提出了实施建议,
以便更好地实施语文课堂观察,发挥课堂观察在语文教学研究中的重要作用。
关键词:新课程;语文教学;课堂观察;实施
万方数据
RESEARCH0FOBSER\厂ATIONOFCHINSES
CLASDROOM
ABSTRACT
TheclassroomobservationinChinese referredto asthe
teaching(all
observationofChineseclassroom)isa ofChinese
professionalactivity teaching
research.Inrecent curriculum
new reforlrlofChineseclassroom
years,the teaching
forwardnewdemandsand arethe ofeducation
put emphasize”Studentssubjects
and
classroom observationofclassroomisthe in
teaching”.The professionalactivity
theresearchofaclassroom withthenewcurriculum
teaching,consistent teaching
thestudiesofclassroomobservationhasbe
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