《ERP统设计与开发》实训指导书(11级).doc

《ERP系统设计与开发》实训指导书 学 号 姓 名 专 业 班 级 2011级机械设计制造及其自动化2班 实 训 时 间 2014年6月23日～2014年7月4日 指 导 教 师 戴 丽 玲 自动控制与机械工程学院 2014年6月昆明学院 《ERP系统设计与开发》课程实训教学大纲 适用专业：机械设计制造及其自动化专业 （共2周实训学时） 实训任务和目的 本实训是《管理信息系统》课程理论联系实际的一个重要教学环节。管理信息系统是一门涉及管理科学、信息科学、系统科学、计算机科学等学科的综合性课程，为培养复合型和创新型的信息化人才，该课程注重理论联系实际，不仅要让学生掌握管理信息系统开发的方法和理论知识，还要培养学生的实践动手能力。 在理论学习方面，通过对本课程的学习，使学生掌握如何在企业中实施信息系统的分析设计，企业信息的管理与规划。同时，随着信息技术的不断发展，在企业管理方面，系统而全面地讲授企业信息化中的规划、建设、实施、评估和管理并指导企业实践。 在技能操作方面，通过对本课程的学习，要求学生能综合运用信息技术与手段；能利用信息技术手段收集、跟踪、处理及管理信息。通过独立分析设计，使学生具有一定的系统分析能力；通过应用管理软件，使学生具备计算机处理各作业环节的能力；通过参与案例分组讨论培养学生团队协作精神，同时提高学生利用有关管理信息技术相关理论和方法，分析问题和解决问题的实际能力。 注重渗透思想教育，使学生树立作为一名信息工作者的职业道德观，并注意培养学生的协作精神。 实训内容及时间安排 基本内容：在深入了解ERP主要功能模块的作用的前提下，以具体的管理信息系统开发案例为依托，引导学生通过自愿的形式组成项目开发小组，协助每个项目组选择一个管理信息系统开发案例，细化项目组中每名成员的具体任务，制定项目开发的预期目标，最后在项目组完成开发后，组织进行项目的验收，并根据项目组中每名成员具体完成的工作效果，为项目组成员打分。 形式：本实训环节学生组成项目开发小组，以上机进行项目开发为具体形式进行设计，要求学生在完成实训环节后提交项目开发报告、管理信息系统源程序及源代码。 时间安排：该课程设计是在完成《管理信息系统》课程教学内容之后进行的，每个项目开发可分为——系统需求分析、结构化系统分析、结构化系统设计、系统主要界面与核心代码、系统调试与打包五个步骤。 本实训设计属于软件开发设计型。 实训基本要求 本次实训是一门实践性较强的环节，实训前要认真学习企业信息化、管理信息系统、工程数据库、网络数据库等课程相关理论知识，内容讲授要运用电子教案通过图片、图表、视频等多媒体手段，做到理论联系实际，结合案例，深入浅出，使学生掌握管理信息系统设计与开发的基本方法、基本理论、主要技能。 学生应根据实训指导书规定的具体要求和说明进行实训准备及预习，在教师指导下有步骤地进行每阶段的工作，按时按质完成实训设计任务，最后提交标准的、完整的项目开发报告，所开发的程序能调试运行。教师应按评分标准认真批阅。 通过实训设计与开发，使学生获得综合运用理论知识，分析和解决实际问题的能力训练，对ERP对企业硬件资源和软件资源的管理使用效率的提高、对增强企业竞争力的影响有较深刻的理解，学生能从实践角度了解管理信息系统的开发流程。 主要仪器与设备 硬件：CAD/CAM实验室——惟实楼1202。 软件：Microsoft Access 2003；Visual Basic 6.0；Microsoft Word；Microsoft Visio等。 实训项目与内容提要 根据管理信息系统针对的服务对象不同，在项目分配上共选择了8个管理信息系统的开发项目，如表l所示。通过项目的实施，一方面要求学生必须掌握各个项目的知识点，另一方面调动项目组成员去沟通、交流、协调工作，培养学生团队工作的能力。  表1 项目任务表 项目编号 项目名称 项目任务 项目组成员 项目开发步骤 01 旅行社管理 信息系统 旅行社是为旅游者提供服务的商业机构，收集和整理旅游产品提供者和旅游需求者的各种信息在旅行社的经营管理工作中显得尤为重要。旅行社的经营管理必须借助于计算机网络技术、通信技术等高科技手段，实现旅游产品利润的最大化。 5名，项目经理1名，其余为项目组成员 系统需求分析 结构化系统分析 结构化系统设计 系统主要界面与核心代码 系统调试与打包 02 餐饮 管理系统 餐饮企业目前使用的系统模块主要有人事管理、预订管理、点菜管理、财务管理等4个功能模块，分别负责人事管理