苏教版三年级语文下册第2单元检测卷.docVIP

苏教版三年级语文下册第二单元检测 一、看拼音，写词语。（10分） tònɡ kū ɡù dìnɡ zhì liáo chénɡ shòu jí qiē （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）chuán dì āi shānɡ rónɡ bù huánɡ kǒnɡ dǒnɡ shì （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）终于有一天，雪儿飞起来了。啊，我为！你看它那双翅膀，在蓝天。3、一天清晨，我看到有个小女孩在花前，从花丛中小心地了一片带露水的花瓣，双手着，然后飞快地过田野远了。仙 人 掌  我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（guānguàn）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。||  记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。 我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gū kū）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。 去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。 又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。 带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。 1、 给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。2、 从文中找出下列词语的近义词 竟然（ ） 也许（ ） 可是（ ） 3、 从文中找出下列词语的反义词。 讨厌（ ） 果然（ ） 难看（ ） 一定（ ）4、 写出文中画横线的句子中表示动作的词。 ____________________________________________________________________5、 联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。 6、读了这篇文章之后你觉得仙人掌的可贵之处再哪？（2分） _________________________________________________________________________ 习 作（20分） 在你认识的人当中，你最喜欢谁呢？能把他（她）的外貌、性格和爱好介绍给同学吗？题目自拟。按一定顺序写，抓住重点部分详写。