作文开头训练[师生共用].docVIP

第九讲 让自己的作文“亮”起来 ——作文开头训练 目标： 了解作文开头的几种方法 灵活运用于写作中 过程： 一、导入： 古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样精致小巧。 高尔基说 ：“开头第一句是最难的，好象音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。” 托尔斯泰是很重视作品的开头的，《战争与和平》的开头，他先后经过15次的反复修改，才感到满意。《安娜·卡列尼娜》的开头，他曾经用了十种不同的写法，最后才确定下来的。 开头，有各种各样的方法。但你无论使用什么方法，最基本的一条，就是要达到让文章一开始就吸引住读者的目的。 二、开头遵循的原则 1、语言要精简，最好是开门见山。 2、形象引人，抓住读者。 3、定好基调，引出下文,开头必须与全文的主要内容紧密相联，为突出中心服务。 三、开头常见的毛病： 1．拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子，好久才能切入正题，写出的文章就像蝌蚪。2．千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。3．追求花样弄巧成拙。粗看文采飞扬，但实际上表达感情不明白，不清楚，不真实。 四、开头八法 描写法 设问法 引用法 抒情法 先声夺人法 开门见山法 描写法 或描写人物的外貌，或描写动物外形，或描写建筑物外观，或描写周围环境，给人留下鲜明印象。 1、自然景色描写式 在这夏日的晌午，镜子般的水面，反射着银色的光。岸边的绿柳和白杨，灵化似的耸立着，给湘江河投出凉凉的阴影。青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。 -----《夏天的故事》 2、人物外貌描写式 五十二双眼睛盯着教室那扇棕色的门，铃声响处，门被轻轻推开，进来一位年轻的老师，瘦高个，短发，浅格子衬衫，分外精神，他捧着一大叠作业本，就好象拥抱着金色的丰收的希望。只见他抬头向同学们扫视了一眼，然后快步走向讲台。 ------《我的老师》 3、物品外形描写式 这是一条绒布做的沙皮狗。它全身雪白，只有左眼和左耳就像被揍了一样，黑不溜秋的一片，真讨人喜欢。 《可爱的沙皮狗》 练习1：用描写法给《我的爸爸》写个开头 引用法 开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。 题目：《路 》的两种开头： a、西方有一句著名的谚语，叫：“条条大路通罗马。” b、电视连续剧《西游记》的主题歌里有：敢问路在何方，路在脚下。 练习2：用引用法给《我的班主任》写个开头 抒情法 开头直抒胸臆，以情感人。写作时似乎对方就站在你的面前，饱满的激情能使方块字变成跳跃的音符。 例：人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。 练习3：用抒情法给《我的妈妈》写个开头 设问法 开头就提出问题，或引起读者注意思考，或造成悬念引人入胜，能使文章一开始就唤起读者浓烈的兴趣和急切等待的心理。 题目：《最苦与最乐 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。”—— 我头也没回，推开了教室的大门，耳边响起冬日里呼啸的风，如果转身只是个不回头的背影，那个瞬间在许多年以后、无数的黑夜里像一列不停地闪烁的火车迎面驶来、直至我目眩而逝……