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宝东美术中学初三语文期末考试卷 时间：120分钟 总分：120分 一、基础知识与应用（15分） 给下列划线字注音 干瘪（ ） 淤滩（ ）刽子手（ ）绯红（ ）倒坍（ ）蓬蒿（ ） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．妙手回春 断壁残垣 乐此不疲 浩瀚无垠 B. 如座针芒 芒刺在背 山崩地裂 一气呵成 C．怡然自得 天伦之乐 影影绰绰 消声匿迹 D. 周道如底 疲惫不堪 吹毛求疵 望眼欲穿 3．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ） A．文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息，让农民们获益匪浅。 B．家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。 C．谎言让他感到惴惴不安，终于，他鼓足勇气，走到了老师面前。 D．阅读文章遇到“拦路虎”时，要善于使用工具书，千万不能望文生义。 4、下列句子没有语病的一句是 （ ） A 社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。 B 学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。 C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 D 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。、（? ? ）A、二、文言文阅读（一）阅读《鱼，我所欲也》，回答题鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可已乎？此之谓失其本心。? 、解释、故患有所不辟也? 辟：?? （2）、、（4）、所识穷乏者得我与？ 得：7、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之—11题 曹刿论战 十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 8、解释下列词语（2分） （1）、牺牲玉帛 牺牲： （2）、小大之狱 狱： （3）、望其旗靡 靡： （4）、忠之属也 忠： 9、用原文回答下列问题（4分） （1）、曹刿求见鲁庄公的原因是： （2）、曹刿觉得鲁庄公的战前准备中哪个最重要： （3）、曹刿选择“齐人三鼓”后进军的原因是： （4）、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才追击的原因是： 10、分析“长勺之战”最终取得胜利的原因有哪些？（4分） 11、曹刿说“肉食者鄙”，鲁庄公的“鄙”体现在哪？（4分） 战前： 战中： 战后： 三 现代文阅读（20分） 阅读下文，回答-15题_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 14．选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用？分析不确切的一项是（ ）。（2分） A．增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。 B．揭露封建社会的冷酷。 C．批判当时群众的麻木、冷漠。 D．加强喜剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。 15．掌柜的一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢!”对其作用分析正确的一项是（　）。（2分） A．说明掌柜唯利是图，一心只想着钱。 B．担心孔乙己不能还他的钱。 C．含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。 D．表明孔